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    【题目】2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低小环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的?

    A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用

    C.光合作用和蒸腾作用 D.气体交换和吸收作用

    【答案】C

    【解析】此题考查的知识点是光合作用、蒸腾作用的意义．解答时可以从光合作用吸收二氧化碳、释放氧气和蒸腾作用的意义方面来切入．

    解：绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡． 植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．
    故选C．

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    【题目】食物中的营养物质比如淀粉、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被人体吸收，下列关于食物消化的说法中，错误的是（　　）

    A. 唾液含有淀粉酶，初步消化淀粉

    B. 胃液含有胃蛋白酶，初步消化蛋白质

    C. 胆汁含有脂肪酶，促进脂肪的消化

    D. 肠液、胰液含有多种消化酶，可消化淀粉、脂肪、蛋白质

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    A. 细胞质的成分均等地分配到两个新细胞中

    B. 细胞核的遗传物质均等地分配到两个新细胞中

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    D. 植物细胞分裂时是两个细胞核中央形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。

    ⑴这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因：_______。

    ⑵有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力会______。供选答案（增强、降低）

    ⑶为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法______。供选答案（不可取、可取）

    ⑷请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。____________________________；_____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于先天性行为的一组是（ ）

    A. 蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏 B. 猫抓老鼠，尺蠖拟态，鹦鹉学舌

    C. 蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟 D. 蚯蚓走迷宫，黄牛耕地，老马识途

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于靑舂期特点的叙述，不正确的是

    A. 出现第一性征

    B. 性意识开始萌动

    C. 心肺功能明显增强

    D. 身高突增

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼在水中前进的动力主要来自( )

    A.躯干部和尾部的摆动B.尾部和尾鳍的摆动

    C.躯干部和尾鳍的摆动D.胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动

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    【题目】胎儿在母体内发育大约__________天，然后从母体内分娩而出。

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