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    基因、DNA、染色体三者之间关系是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：染色体、DNA和基因的关系
    专题：
    分析：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．
    解答：解：染色体、DNA与基因之间的关系如图所示：即基因是染色体上控制具体性状的DNA片断．因此：染色体＞DNA＞基因．
    故选：B
    点评：染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子上具有遗传效应的片段是基因．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生态系统的是（　　）
    A、一片农田
    B、一块草原
    C、池塘里的鱼
    D、扎龙自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学做了这么一个实验：①将平菇菌种经无菌操作后等量接种到培养基中．②把接种后的培养基放在两个箱子中，一个为对照组，另一个在箱子的中央放入磁铁，③每日做观察记录，其中包括测量菌丝的长度，观察菌丝的长度，观察菌丝色泽等．该实验要研究的问题是（　　）
    A、磁场对培养基的影响有哪些
    B、培养基对平菇生长有哪些影响
    C、磁场对平菇生长有什么影响
    D、利于平菇生长的环境因素有哪些

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究影响鼠妇分布的环境因素时，想知道鼠妇喜欢生活在光照的环境还是黑暗的环境：
    （1）提出的问题是：
     
    ．
    （2）（2）做出的假设是：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境．
    （3）（3）实验变量是
     
    ，应设置
     
    和
     
    两种环境．
    （4）实验实施后，实验数据如表：
    时间1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min
    光照1322133210
    黑暗97889778910
    （5）分析实验数据，得出结论：
     
    ．
    （6）用10只鼠妇做实验可以避免
     
    ．统计10次，取
     
    值，可以减少
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于非特异性免疫的是（　　）
    A、患过麻疹病的人不再患麻疹
    B、被狗咬伤后注射狂犬疫苗
    C、白细胞吞噬侵入人体的病菌
    D、给婴儿接种卡介苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）图中食物链起始的生物是
     
    ．
    （2）参与分解动植物的遗体和排泄物的生物成分是
     
    ．
    （3）图中?表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在
     
    中进行的．
    （4）绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的
     
    完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在农田生态系统中，大量捕食青蛙，导致小稻减少，生态平衡失调．其原因是破坏了生态系统的（　　）
    A、植物（生产者）
    B、动物（消费者）
    C、细菌、真菌（分解者）
    D、食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（　　）
    A、达尔文地雀的进化只与变异有关
    B、在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性
    C、只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
    D、没有变异就没有生物的进化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与一种植物名叫鬼针草，人在草丛中行走时，裤脚常被沾上一些带刺的“针”，这是鬼针草的果实．在这一过程中，人所起的作用是（　　）
    A、毁坏了植物的生长环境
    B、帮助植物传播种子
    C、改良土壤
    D、提供植物的食物-二氧化碳

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