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在多姿多彩的世界里,生命现象错综复杂.例如,一粒种子可以长成参天大树,一只蝌蚪可以长成青蛙,说明生物具有
 
的特征;蜻蜓点水、母鸡下蛋,说明生物具有
 
的特征;含羞草受到触碰时叶子会下垂、合拢,说明生物具有
 
的特征;我们人类能呼吸、排出自身的代谢废物,说明生物具有
 
的特征.
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:一粒种子可以长成参天大树,一只蝌蚪可以长成青蛙,说明生物能够生长;蜻蜓点水、母鸡下蛋,说明生物能够繁殖;含羞草受到触碰时叶子会下垂、合拢,说明生物能够对外界刺激作出反应;人类能呼吸、排出自身的代谢废物,说明生物具有新陈代谢的特征.
故答案为:生长;繁殖;能够对外界刺激作出反应;新陈代谢;
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验,请回答:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是
 

A.将盖玻片迅速盖在载玻片上               
B.将盖玻片放在载玻片一端,推向中间
C.将盖玻片的一边先接触液滴,然后慢慢盖上
D.将盖玻片的一边先接触液滴,然后快速盖上
(2)先用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,再转动转换器换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目变
 
,体积变
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在涵养水源、保持水土方面起重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是
 
.以农作物为主体,动植物种类相对较少的生态系统是
 
.典型的湿地生态系统是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的叙述中,不恰当的是(  )
A、生物多样性包括遗传多样性、基因多样性和物种多样性
B、生物家族包含有植物、动物、真菌、病毒等,体现了物种多样性
C、小到一块农田,大到生物圈都可称为生态系统,这体现了生态系统的多样性
D、袁隆平把野生与普通水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻,利用了遗传多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

含羞草受到刺激时,叶子会自然合拢,过一会儿又会自然伸展,含羞草表现的这种生命现象属于生物的哪种基本特征?(  )
A、生长B、生殖
C、遗传D、对外界刺激的反应即应激性

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科目:初中生物 来源: 题型:

学会观察
我们在生物实验室使用显微镜观察了生物,请你认真观察显微镜结构,试着回答下列问题:
(1)请你在图中相应部位正确标出目镜、物镜、粗准焦螺旋、反光镜.
(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 
倍.
(3)双手缓缓下降镜筒时,有一个基本的要求,就是眼睛要看着
 

(4)如果再显微镜的视野中看到一个“F”,那么,载玻片上写的是
 

(5)显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,你认为下列操作无效的是
 

A.换一个目镜B.转动转换器,换一个物镜C.移动载玻片D.转动反光镜,对准光源
(6)当你的显微镜视野过暗时,应该怎样调亮?选用
 
 

(7)用显微镜进行观察研究的时候,职称临时装片的材料必须是
 
,制作人体口腔上皮细胞临时装片时,要将剖取的口腔上皮细胞涂抹在载玻片上的
 
中,进行观察.
(8)“使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的同一部位,选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中所看到的细胞数目最多.
A.目镜10,物镜10    B.目镜10,物镜40    C.目镜25,目镜10     D.目镜5,物镜40.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在使用显微镜观察标本时,需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋,将镜筒下降.从侧面看着物镜的目的是(  )
A、使物镜降到能看清物像
B、使物像对准光源
C、防止物镜碰到玻片,造成损伤
D、防止污染镜头

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生不同的血细胞(如图),这一过程称为(  )
A、细胞生长B、细胞分裂
C、细胞分化D、细胞分类

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科目:初中生物 来源: 题型:

蟾蜍表皮腺体的分泌物干燥后可以直接入药,这是利用生物多样性的(  )
A、直接价值B、间接价值
C、潜在价值D、观赏价值

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同步练习册答案