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2.动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.与植物体比较,多了系统这一结构层次.

分析 动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;植物没有系统,直接由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成植物体.据此解答.

解答 解:细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体是由细胞分化形成组织,组织进一步形成器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,因此动物体的结构层次从小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;而绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体;因此,与植物体比较,动物体多了系统这一结构层次.
故答案为:组织;系统;系统.

点评 关键是熟练掌握动物和植物的结构层次,明确动物体比植物体多了系统这个结构层次.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.麻雀是鸟纲雀形目文鸟科麻雀属鸟类的通称(如图),国家二级保护动物.麻雀栖息于居民点和田野附近.白天四处觅食,活动范围在2.5〜3千米以内.在地面活动时双脚跳跃前进,不耐远飞,鸣声喧噪.主要以谷物为食.当谷物成熟时,多集结成群飞向农田吃谷物.繁殖期食部分昆虫,并以昆虫育雏.繁殖力强.在北方,3〜4月开始繁殖,每年至少可繁殖2窝.巢简陋,以草茎、羽毛等构成,大都建在屋檐下和墙洞中.每窝产卵4〜6枚.卵灰白色,布满褐色斑点.雌雄轮流孵卵.孵化期11〜12天.雏鸟全身裸露,15天以后才能出飞自行觅食.请回答下列问题:
(1)麻雀的外部形态和内部结构适于飞行,其特有的呼吸方式为双重呼吸.
(2)在麻雀的消化系统中,可以将食物磨碎的结构是肌胃.
(3)在麻雀居住集中的地方,当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结,直至将入侵者赶走为止.从获得途径上看,麻雀的这种行为属于先天性行为.
(4)下列四种动物中,与麻雀生殖方式最接近的是B.
A.大鲵    B.蛇    C.中华鲟      D.蝙蝠
(5)麻雀主要以谷物为食,的确能从人们那儿抢走很多的粮食.上世纪五十年代,人们一度将麻雀列为四害之一,曾对它们进行过大规模的围剿.结果造成麻雀数量锐减,虫灾频发.后来,人们用臭虫顶替四害之一的麻雀,把麻雀从四害的罪名下解放出来,还它以清白和自由.从生态学的角度看,你认为麻雀不能灭除的原因是麻雀与人类一样是生态系统的成员,作为消费者促进了物质循环,利于生态系统的稳定.

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13.下列有关微生物的叙述中,不正确的是(  )
A.微生物结构复杂,多数是多细胞生物
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C.微生物个体小,种类繁多
D.微生物代射类型多,代谢强度高

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10.观察如图,总结鸟适于飞行的特点

(1)观察图中①所示,鸟的身体呈流线型,可以减少空气的阻力.
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成翼,上面生有几排大型的正羽,适于搏击空气.
(3)鸟的骨骼轻.薄.坚固,有些骨中空,可减轻鸟的体重.附着在胸骨上的是全身最发达的胸肌,产生飞行的动力.

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17.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最少的显微镜可能是(  )
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7.小春同学在公园看到了一些动物,其中属于昆虫的是(  )①蝉  ②蝗虫  ③蜈蚣  ④蜘蛛.
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14.如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题:
(1)家鸽的身体呈流线型,飞行时可减少空气阻力,家鸽用肺呼吸,并用[②]气囊辅助呼吸.
(2)家鸽的飞行器官发达,前肢变成了翼,胸部有很突出的胸骨,其上附着有发达的胸肌,产生飞行的动力.
(3)家鸽食量很大,但是吃的食物经过1.5小时就能形成食物残渣排出体外,说明家鸽的消化能力很强,这样可以迅速从食物中获取飞行所需的能量.

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11.在“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是光.

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15.某同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、水绵和蕨归为另一类,他分类的依据是(  )
A.有种子或无种子B.有根或无根C.水生或陆生D.有果实或无果实

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