【题目】恩施州位于鄂西南,境内有典型的亚热带森林生态系统,生物多样性保存完整。其中有森林生态类型国家级自然保护区3处(恩咸利星斗山、宣恩七姊妹山、鹤峰木林子),野生动物类型国家级自然保护区2处(咸丰忠建河大鲵、巴东金丝猴),湿地类型省级自然保护区1处(咸丰二仙岩湿地)。请回答:
(1)森林生态系统和其他生态系统一样,都由_____组成,生态系统的功能是_____。
(2)图为恩施州境内某生态系统中的食物网,其中鸟和昆虫的关系是_____,请写出猫头鹰获得有害物质最少的食物链:_____。(此题答全给分)
(3)恩施州境内原生水杉、珙桐、红豆杉等国家重点保护野生植物群落保存完好,同时还发现多个国家重点保护物种,如林麝、金丝猴、金雕等,还有50多种水鸟,以及濒危物种红点齿蟾等,充分体现了生物的_____多样性,这是长期_____的结果。
【答案】生物和非生物环境(答生物和非生物不给分) 物质循环和能量流动(顺序可交换,全对给分) 捕食与竞争关系(可交换顺序,答全给分) 植物→鼠→猫头鹰、植物→鸟→猫头鹰(两条食物链答全给分,可交换顺序) 物种 自然选择(或生物进化、进化)
【解析】
生态系统由生物部分和非生物环境组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物环境包括光照,温度同,土壤等。生态系统的功能是物质循环和能量流动。在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链,食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者。生物之间的关系有捕食、竞争、合作和寄生等。生物多样性通常包含三层含义,即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。在生态系统中,有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集作用。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
(1)生态系统由生物部分和非生物环境组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物环境包括光照,温度同,土壤等,所以森林生态系统和其他生态系统一样,都由生物和非生物环境组成,生态系统的功能是物质循环和能量流动,物质循环是往返循环,能量流动是单向流动,逐级递减。
(2)图为恩施州境内某生态系统中的食物网,鸟以昆虫为食属于捕食关系,而昆虫和鸟均以植物为食,属于竞争关系,所以其中鸟和昆虫的关系是捕食与竞争关系。在生态系统中,有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集作用,食物链越短,最高级生物营养级获得的有毒物质越少,食物链越长,最高营级生物获得的有毒物质越多,图中猫头鹰获得有害物质最少的食物链有植物→鼠→猫头鹰、植物→鸟→猫头鹰。
(3)生物多样性通常包含三层含义,即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。恩施州境内原生水杉、珙桐、红豆杉等国家重点保护野生植物群落保存完好,同时还发现多个国家重点保护物种,如林麝、金丝猴、金雕等,还有50多种水鸟,以及濒危物种红点齿蟾等,充分体现了生物的物种多样性,这是长期自然选择(或生物进化、进化)的结果,因为自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在校园里进行探究鼠妇生活环境的实验,在各种环境中发现的鼠妇数量如下表。根据记录可推断适合鼠妇生存的环境条件是( )
地 点 | 鼠妇只数 |
塑胶跑道 | 0 |
水槽边的石头下 | 32 |
种花的湿花盆底下 | 20 |
干草地中 | 4 |
A. 日照时间长 B. 阴暗潮湿
C. 空气对流 D. 寒冷干燥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于蕨类植物基本特征的是( )
A. 没有根、茎、叶的分化
B. 有类似茎、叶的分化,但没有导管和叶脉
C. 有根、茎、叶的分化,依靠孢子繁殖
D. 有根、茎、叶的分化,依靠种子繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】莆田市的吉祥物“莆甜甜”,原型取自当地四大名果:荔枚、文旦柚、枇杷、龙眼。果实中的有机物来源于植物的( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调控下,完成各项生理活动。图中甲是平静呼吸时肺内气压变化曲线,乙是肾单位结构示意图,丙是眼球结构示意图。据图回答:
(1)图甲曲线AB段,膈肌和肋间肌均处于_____状态,氧气从外界进入血液后,通过红细胞以_____的形式运输。
(2)图乙血液中的尿素等废物随尿液排出的途径依次是①→_____(用序号和→表示),与③中的液体成分相比,⑤流出的液体中不含_____。
(3)小林是篮球爱好者,善投三分球,在他双眼密切关注篮球移动的过程中,图丙中起主要调节作用的结构是_____(填序号和名称)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类保护森林资源的最佳方案是( )
A. 禁止砍伐树木,防止生态平衡被破坏
B. 根据需求随意采伐树木
C. 有计划、有选择地采伐树木
D. 一次性采伐、一次性造林,省工省时
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