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11.下列关于如图的叙述,错误的是(  )
A.①是由毛细血管弯曲盘绕而成的B.①②③④构成肾单位
C.④是包绕在肾小管周围的毛细血管D.①的两端都是小动脉

分析 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位.包括:肾小球、肾小囊、肾小管.
①肾小球:是由入球小动脉分支形成的毛细血管球,其终端汇合成一条出球小动脉.肾小球被肾小囊包围.
②肾小囊:是肾小管盲端膨大部位凹陷形成的双层球状囊,肾小囊内、外两层壁之间的狭窄空腔称为肾小囊腔.肾小囊腔与肾小管相通.
③肾小管:细长而弯曲,周围缠绕着由出球小动脉分支形成的毛细血管网.

解答 解:AD、1是肾小球,是由入球小动脉分支形成的毛细血管球,其终端汇合成一条出球小动脉.AD正确;
B、肾单位包括:1肾小球、2肾小囊、3肾小管.B错误;
C、3是肾小管,4是包绕在肾小管周围的毛细血管,C正确;
故选:B

点评 熟记肾单位的各结构和功能,会以图解的形式考查尿的形成,做此类题目,一是记住肾单位的组成,牢记各部分的功能,二是明确尿的形成过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.动物与植物的主要区别在于植物(  )
(1)对外界的刺激作出反应 
(2)能够运动  
(3)能够进行光合作用
(4)具有细胞壁 
(5)有液泡  
(6)有叶绿体 
(7)有线粒体.
A.(3)( 4 )(5)(6)B.(1)(3)(4)(5)(6)C.(3)(4)( 5 ) ( 6 ) ( 7 )D.(2)(3)(4)(5)(6)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列不能作为一组对照实验变量的是(  )
A.隔绝空气、暴露在空气中B.有光、无光
C.高温、低温D.强光照、不喂食

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.通过探究“鸟适于飞行的特点”有:
(1)鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气对它的阻力;
(2)鸟的体表覆盖着羽毛;
(3)前肢变成翼,呈扇形,适于飞行;
(4)骨薄、轻、长骨都是中空,有利于减轻身体重量;
(5)鸟的食量大,消化能力强;
(6)鸟的心率比人的快,血液运输能力强;
(7)鸟呼吸时,除了有肺这一器官外,还有许多与肺相连的气囊,可提供足够的氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.心脏内的瓣膜使血液按一定方向流动,血液流动的方向是(  )
A.心房→心室→动脉B.心室→心房→静脉C.心室→心房→动脉D.心房→心室→心房

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16.可以看做一个生态系统的是(  )
A.美丽的校园B.瓶内的插花C.家里的宠物D.天上的星星

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.绿色植物进行光合作用的器官主要是叶,而仙人掌的叶变成了刺.那仙人掌有机物的“加工厂”在哪儿呢?某小组展开探究.
实验准备  开花的仙人掌(如图)、盖玻片、载玻片、显微镜等.
实验原理  叶绿体是光合作用的场所,茎是能进行光合作用的器官,含有椭球状的叶绿体.
实验步骤  取图中花和茎两器官,用切片刀将它们切成薄片,分放在两个盛有清水的培养皿中备用;取两片载玻片,在中央滴一滴清水,用毛笔蘸取要观察的部位,放入中央清水滴中,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成两片临时装片,并帖上标签.
实验结果  一个装片在显微镜下看到椭球状绿色颗粒,另一个看不到.
实验结论茎是仙人掌有机物的“加工厂”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于人体动脉的叙述中,不正确的是(  )
A.将血液从心脏输送到全身各部分的血管
B.与心室相连的血管
C.管壁厚,弹性大的血管
D.流动着动脉血的血管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪组动物都有社会行为(  )
A.白蚁和蜜蜂B.白蚁和黄鼠狼C.蜜蜂和尺蠖D.蚂蚁和黄鼬

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