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(2011?兰州)如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是
细胞壁
细胞壁

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为
细胞膜
细胞膜
具有控制物质进出的作用
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[
2
2
]
细胞核
细胞核

(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是
线粒体
线粒体

(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[
7
7
]
液泡
液泡
中.
分析:通过分析成熟植物细胞结构模式图,明确各部分的结构及功能是解答本题的关键.
解答:解:植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等.
(1)在植物细胞结构中,细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用;
(2)细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出,让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来,使有害的物质也不能进入细胞,所以水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜能控制物质进出;
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质是指遗传物质,而细胞核一般位于细胞的中央,里面含有大量的遗传物质,故有“遗传信息库”之称;
(4)位于细胞膜和细胞核之间粘稠的物质是细胞质,有大量的细胞器,其中线粒体被誉为“能量工厂”,能将有机物分解为二氧化碳和水同时释放出有机物中的能量供细胞利用;
(5)液泡里面的液体叫细胞液,细胞液里有各种物质以及色素等,如切西瓜时,流出来的汁液主要来自液泡中的细胞液,其内含有大量的水分、甜味物质;切洋葱时会闻到一种辣味,这种辣味物质也存在于液泡中.
故答案为:
(1)细胞壁(2)细胞膜(3)[2]细胞核(4)线粒体(5)[7]液泡
点评:植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点,有时结合植物细胞结构示意图进行考查,理论联系实际的题目通常考查各部分结构的功能,因此,要牢记细胞的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?兰州)如图是人体呼吸系统结构的示意图,请根据图回答问题:
(1)[⑥]
是呼吸系统的主要器官,它是
气体交换
气体交换
的场所.
(2)呼吸道是由
①②③④⑤
①②③④⑤
组成.(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[③]
,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[④]
气管
气管
,引起猛烈咳嗽.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?兰州)如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,请根据图回答问题:
(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为
二氧化碳
二氧化碳
,C为
有机物
有机物

(2)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
蒸腾
蒸腾
作用,在此作用过程中,B为
水蒸气
水蒸气
,参与了生物圈的水循环.
(3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行
种生理作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?兰州)如图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:
(1)这个生态系统中的能量来源于
太阳能(或太阳)
太阳能(或太阳)

(2)该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括细菌和真菌,它们属于
分解者
分解者

(3)图中有
5
5
条食物链,请写出其中最短的一条:
草→鼠→蛇(或草→食草昆虫→食虫鸟)
草→鼠→蛇(或草→食草昆虫→食虫鸟)

(4)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致
生态平衡
生态平衡
被破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?兰州)如图是家蚕和蝗虫两种昆虫的生殖发育过程图,请根据图回答问题:

(1)家蚕的一生要经过
受精卵
受精卵
幼虫
幼虫
成虫
成虫
四个时期,其发育过程称为完全变态发育.
(2)蝗虫的发育过程与家蚕、蚊、蝇等的发育过程不同,要经过三个时期,这样的发育过程称为
不完全变态发育
不完全变态发育

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