分析 维生素B1是人体必须的维生素,每天必须摄入一定量,摄入量不足就会生病,所以被广泛应用在医学治疗上.有报道维生素B1用在驱蚊子上.服维生素B1后人体会散发出特殊气味,可使蚊虫敬而远之,达到驱蚊防虫效果.将3-5片维生素B1放在水中溶解(也可直接用维生素B1针液),用卫生棉球蘸其溶液擦拭暴露在外的肢体,可驱蚊防虫.应用在蔬菜的病虫害上,也取得了驱虫和防虫的较好结果.
解答 解:(1)科学探究过程中,进行实验时必须遵循的原则有:除一个条件不同,其他条件都相同.
(2)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.本探究实验所要探究的是“维生素B1能否作为一种新型无污染农药来防治蔬菜病虫害”,所以要探究的条件为维生素B1,就要设置以维生素B1为惟一变量的对照组.
(3)维生素B1无残留危害 通过试验,以维生素B1防虫、驱虫时使用的浓度较低,所以,不会引起植物的积累.通过维生素B1在医学的应用可知,分解的维生素B1对人体无害,因此可以推断喷洒到蔬菜上的维生素B,即使分解了,也对人体无害,故无残留危害.而目前通用农药均存在着农药残留的危害.从这一点上,可以看出,将维生素B1用于蔬菜的防虫和驱虫,远远优于目前通用农药.
故答案为:(1)白菜的数量;
(2)喷洒50ml清水;
(3)采用维生素B1喷洒蔬菜对瓢虫、菜青虫有驱虫和防虫的较好效果,同时对蜜蜂有吸引的作用,是一种无毒无污染的防治蔬菜虫害的新途径,具有广阔的应用前景.
点评 控制单一变量是探究实验必须遵守的原则.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑥⑧ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种是分类的基本单位 | |
B. | 分类的主要依据是生物的相似程度 | |
C. | 同种生物的亲缘关系最远 | |
D. | 分类单位越大,包含的生物种类越多 |
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A. | 每一粒豆都是由一个受精卵发育而成的 | |
B. | 苹果树结构层次:细胞→组织→器官→一棵苹果树 | |
C. | 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 | |
D. | 吃生姜时感觉有辣味,这种感觉是在大脑皮层形成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一旦感冒发烧,自己赶紧购买服用抗生素,以免病情加重 | |
B. | 长期吸烟的人不能轻易戒烟,否则反而容易诱发其他疾病 | |
C. | 从出生起有计划地接受预防接种可以提高人体对传染病的抵抗能力 | |
D. | 流行性感冒属于消化道传染病,在流感高发季应避开人流密集区域 |
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