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    8．如图三个圆圈分别表示家鸽、蝗虫、青蛙三者具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则正确的描述是（　　）
    A．W可可以表示体温恒定B．W可以表示变态发育
    C．W可以表示卵生，有性生殖D．W可以表示体内受精

    分析 动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．

    解答 解：A、蝗虫和青蛙体温不恒定，属于变温动物；家鸽体温恒定，属于恒温动物；A错误；
    B、青蛙和蝗虫的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，家鸽发育不变态，B错误；
    C、蝗虫、青蛙和家鸽个体发育的起点是受精卵，所以生殖方式是有性生殖，卵生，C正确；
    D、蝗虫和家鸽的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，D错误．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程．下列叙述正确的是（　　）
    A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱
    B．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合
    C．⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量相同
    D．进入c过程的细胞酶活性降低，代谢减慢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于青霉和曲霉的比较中，说法错误的是（　　）
    A．青霉和曲霉的菌丝都有营养菌丝和直立菌丝
    B．青霉和曲霉的菌丝都是放射状
    C．青霉和曲霉都是依靠孢子繁殖后代的
    D．青霉的孢子成熟时是青绿色的，曲霉的孢子成熟时是黑色的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为根尖4个部分的细胞示意图，据图回答．

    （1）A～D各代表根尖的哪个部分．
    A根冠  B伸长区  C分生区 D成熟区
    （2）吸收水和无机盐的主要结构是成熟区．为了增大吸收面积，该区细胞向外突出形成根毛．
    （3）可使根长度增加的部位是伸长区．
    （4）根将水分从土壤吸收到植物体内的顺序是：土壤溶液的水分进入根毛细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质渗入到液泡内，进一步渗到表皮以内的层层细胞，最后进入导管，在由导管输送到茎和其它器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析图表回答问题：

    亲本组合后代表现
    圆粒皱粒
    1和2杂交全部为圆粒
    3和5杂交32683196
    4和6杂交54741850
    （1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为相对性状．
    （2）通过分析图表可知，圆粒属于显性性状．
    （3）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本l和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条．
    （4）控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则图示中的个体2的基因组成是aa，个体9的基因组成是AA或Aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请结合下图中的有关动物回答问题．
    （①蝗虫，②鱼，③青蛙，④鸟，⑤家兔，⑥蜜蜂）

    （1）如果按有无脊柱可分为②③④⑤和①⑥两大类（填图中序号）．
    （2）②适用于水中生活的呼吸器官是鳃，运动器官是鳍．
    ④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的气囊与肺相通，可以帮助呼吸，④的呼吸方式叫双重呼吸．
    （3）[③]属于两栖动物；主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”．[⑥]以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉．（填标号）
    （4）将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是A
    A．①②③④⑤B．⑤④③②①
    C．③④⑤①②D．②③④⑤①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在运动中起动力作用的结构称为（　　）
    A．骨B．关节C．骨骼肌D．韧带

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．识图题：

    A．图1是心脏结构图，据图回答．?
    （1）在心脏的四个腔中，图中代表左心室的编号是B．?
    （2）血液从图中D出发流进b，最后汇集到c流回到A的过程叫肺循环．
    （3）图中b血管中流的是静脉血（静脉血、动脉血）．
    B．图2是血涂片在显微镜下的一个视野图．请据图回答：?
    人体的血液呈现红色，是因为哪种血细胞（填编号），此细胞的作用是什么？红细胞、血红蛋白．?

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是鸟体内的气囊分布示意图．请填写图中结构名称和功能：
    （1）写出图中各部分名称．②气囊     ③肺
    （2）鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别，具有发达的2（填标号），可以辅助呼吸．这些结构一段与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，它可以使鸟在飞行时获得更多的氧气．

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