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【题目】脊椎动物中种类最丰富的是鱼类,它们终生生活在水中,用呼吸.脊椎动物中,休温能保持恒定的是鸟类和类.

【答案】鳃;哺乳
【解析】解:脊椎动物中种类最丰富的是鱼类,它们终生生活在水中,用鳃呼吸.
脊椎动物中,休温能保持恒定的是鸟类和哺乳类,其它类群都是变温动物.
所以答案是:鳃;哺乳
【考点精析】根据题目的已知条件,利用鱼的主要特征和鸟的主要特征的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室;鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察植物细胞时,要把视野里观察到的图形从甲转为乙,其正确的操作步骤是( )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片.

A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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【题目】在生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用牛肉汁固体培养基,灭菌后分别进行细菌培养实验.如图所示,请评价他们的实验方案.

(1)你认为同学的设计合理,理由是
(2)洗手前在培养基上按手印,这一操作属于微生物培养中的
A.灭菌
B.接种
C.培养
D.配制培养基
(3)放在28℃环境中培养是因为 . 无菌操作是为了

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图形,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )

A.有种子
B.种子有果皮包被
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生殖系统和神经系统的发育与身体的总发育保持一致。 _______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某草原生态系统中的食物网示意图,下列说法错误的是(  )

A.草是生产者,其它的动物是消费者
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C.该食物网和细菌真菌共同构成生态系统的生物部分
D.该生态系统的自动调节能力比农田生态系统要强

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:

(1)属于植物细胞的是图 , 属于动物细胞的是图
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]、[]和[]
(3)结构[]能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)②和⑦中控制生物性状的遗传物质的载体是 , 这种遗传物质叫做
(5)对细胞具有支持和保护作用的结构是[]
(6)西瓜之所以甘甜可口是因为[]中含有的细胞液里面有大量的糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是米勒在关于探索生命起源问题的实验装置,请观察思考后回答下列问题:

(1)在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的
(2)B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的
(3)C处相当于
(4)此实验证明了

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图表示植物的一些繁殖方式,请据图回答下列问题.

(1)A、B、C所表示的繁殖方法分别是 , 它们都属于(填“有性”或“无性”)生殖,这种生殖方式产生的后代都只具有的遗传特性.
(2)图C中①指的是 , ②指的是 , 利用这种繁殖方法时,确保植物成活的关键是保证①和②的紧密结合.

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