精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8h(小时)后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:

容器

植物

光的颜色

温度(℃)

氧气增加量(mL)

1

紫罗兰

22

80

2

紫罗兰

22

-10

(1)该实验的变量是             。实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是                                对实验结果的影响。

(2)由表中数据可知,         光条件下,紫罗兰光合作用更强。2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰                      。(2分)

(1)光的颜色  排除其他因素(或“保证单一变量”,合理即可)

   (2)红  呼吸作用消耗的氧气(1分)多于光合作用生成的氧气(1分)(或“呼吸作用更强”等)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?长沙)植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同.有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8h(小时)后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:
容器 植物 光的颜色 温度(℃) 氧气增加量(mL)
1 紫罗兰 22 80
2 紫罗兰 22 -10(1)该实验的变量是
光的颜色
光的颜色
.实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是
防止变量外因素
防止变量外因素
对实验结果的影响.
(2)由表中数据可知,
光条件下,紫罗兰光合作用更强.2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰
进行呼吸作用,消耗氧气
进行呼吸作用,消耗氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:长沙 题型:解答题

植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同.有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8h(小时)后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:
容器 植物 光的颜色 温度(℃) 氧气增加量(mL)
1 紫罗兰 22 80
2 紫罗兰 22 -10
(1)该实验的变量是______.实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是______对实验结果的影响.
(2)由表中数据可知,______光条件下,紫罗兰光合作用更强.2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2013年湖南省长沙市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同.有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8h(小时)后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:
容器植物光的颜色温度(℃)氧气增加量(mL)
1紫罗兰2280
2紫罗兰22-10
(1)该实验的变量是______.实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是______对实验结果的影响.
(2)由表中数据可知,______光条件下,紫罗兰光合作用更强.2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案