精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
精英家教网请根据图和表回答问题:
气体成分 环境中的气体
%
呼出的气体
%
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9(1)甲乙两瓶中的装的是澄清的石灰水,该同学想证明呼出气体中是否有
 

(2)最后
 
瓶的液体混浊一些.
(3)从表中可以看出,在呼出的气体中,
 
明显减少.
(4)在肺内的气体交换中,氧气进入血液,而
 
 
从血液进入了肺泡内,而肺泡壁和毛细血管壁都是
 
层上皮细胞,使得这一过程能充分进行.
分析:此题属于检验人体呼出的气体的变化的实验,结合呼出气体中含有较多的二氧化碳,通过肺泡里气体交换静脉血变成动脉血进行解答.
解答:解:(1)本实验设置甲、乙两瓶的变量只有呼出的气体,因此二者构成一组对照实验.该同学想证明呼出气体中是否有二氧化碳.
(2)在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开;这样,人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内;一段时间后,乙瓶内的石灰水变浑浊;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.产生以上变化的原因是:人体吸入的气体通过呼吸道进入肺泡,由于吸入的气体中氧的含量较高,二氧化碳的含量较低;肺泡周围的血液中氧的含量较低,二氧化碳的含量较高;这样通过气体扩散,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡.
(3)人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的:人体呼出的气体中,由于组织细胞的利用,氧气减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了.
(4)产生以上变化的原因是:人体吸入的气体通过呼吸道进入肺泡,由于吸入的气体中氧的含量较高,二氧化碳的含量较低;肺泡周围的血液中氧的含量较低,二氧化碳的含量较高;这样通过气体扩散,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡.
   肺的功能单位是肺泡,肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,只有一层上皮细胞构成,适于肺泡与血液之间进行气体交换;当血液流经肺泡周围的毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡中的氧气扩散到血液里,血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高,二氧化碳扩散到肺泡里,通过呼气排出体外.
故答案为:(1)二氧化碳;(2)乙;(3)氧气;(4)二氧化碳;水蒸气;一
点评:熟知利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊这一特性,检验是否有二氧化碳存在;一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面下边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,图1是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.([]中填写序号,横线里填写文字.)
物质 样品A(g/L) 样品B(g/L)
葡萄糖 0 1.0
无机盐 16.0 7.5
蛋白质 0 0
尿素 2.0 0.3
血细胞 无(1)说出图中各数字所代表的结构:
1:
入球小动脉
入球小动脉
 2:
出球小动脉
出球小动脉
 4:
肾小囊
肾小囊
5:
肾小球
肾小球
6:
肾小管
肾小管
;其中4、5、6三部分结构合称为
肾单位
肾单位

(2)根据表2内数据分析,原尿是
样品B
样品B
(填“样品A”或“样品B”),在图中的[
4
4
]
肾小囊
肾小囊
形成.
(3)尿液是原尿经图中[
6
6
]
肾小管
肾小管
的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的
葡萄糖
葡萄糖
,大部分的水和部分无机盐.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面表中数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,如图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“
6
6
”内填写文字.)
物质 样品A(g/L) 样品B(g/L)
葡萄糖 0 1.0
无机盐 16.0 7.5
蛋白质 0 0
尿素 2.0 0.3
血细胞 无(1)根据表内数据分析后,原尿是
样品B
样品B
(填“样品A”或“样品B”)
(2)若肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子
蛋白质
蛋白质
;若
胰岛
胰岛
分泌的胰岛素不足,尿液中会出现
葡萄糖
葡萄糖

(3)尿液是原尿经右图中
[6]
[6]
肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的
葡萄糖
葡萄糖
,大部分的
和部分无机物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,如图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“横线”里填写文字.)
(1)根据左边表内数据分析,原尿是
样品B
样品B
(填“样品A”或“样品B”),在图中的
[4]
[4]
肾小囊腔
肾小囊腔
形成.
(2)尿液是原尿经图中
[6]
[6]
肾小管
肾小管
的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的
葡萄糖
葡萄糖
,大部分的水和部分无机物.图中④⑤⑥合称
肾单位
肾单位

物质 样品A(g/L) 样品B(g/L)
葡萄糖 0 1.0
无机盐 16.0 7.5
蛋白质 0 0
尿素 2.0 0.3
血细胞 无(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子
蛋白质
蛋白质
;若肾小管出现炎症,尿液中会出现
葡萄糖
葡萄糖

试管编号 1 2 3
馒头形状 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
有无唾液 2ml唾液 2ml唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
条   件 37°C水浴保温10分钟
加入碘液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图1数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,图2是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“”内填写字)

(1)根据左边表内数据分析,原尿是
样品B
样品B
(填“样品A”或“样品B”),存在于右图中的[4]
肾小囊
肾小囊
腔中.
(2)若
肾小球
肾小球
有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子
蛋白质
蛋白质
;若尿液中出现葡萄糖,则可能是图中
肾小管
肾小管
出现病变.尿液是原尿经肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的
葡萄糖
葡萄糖
,大部分的水和部分
无机盐
无机盐

(3)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外,还可以通过皮肤以
汗液
汗液
形式排出.

查看答案和解析>>

同步练习册答案