试管 编号 | 加入物质 | 温度 | 加入 试剂 | 现象 |
1 | 淀粉糊2ml+清水2ml | 37℃ | 碘液 | 变蓝 |
2 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 0℃ | 碘液 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 37℃ | 碘液 | 不变蓝 |
4 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 99℃ | 碘液 | ? |
分析 该实验有两组对照实验:一组是1号试管与3号试管对照,实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;另一组是3号试管与2、4号试管对照,实验变量是温度,目的是探究低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响.据此解答.
解答 解:(1)1号试管加入的是清水,清水不能消化淀粉,因此变蓝;2号试管的温度太低,会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,因此变蓝;3号试管是因为唾液中含有唾液淀粉酶将淀粉初步分解成了麦芽糖,因此不变蓝;4号试管的温度太高,会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,因此变蓝.
(2)1号试管与3号试管对照,实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.3号试管与2、4号试管对照,实验变量是温度,通过2、4和3的比较,说明温度过高或过低会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用.
(3)3号试管是因为唾液中含有唾液淀粉酶将淀粉初步分解成了麦芽糖,因此不变蓝.
故答案为:(1)变蓝
(2)3;唾液; 温度;温度
(3)唾液淀粉酶;麦芽糖
点评 解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与动脉相比,静脉的血管壁薄,弹性大,管内血流速度快 | |
B. | 心脏的收缩与舒张,使得血液在血管中不停地流动 | |
C. | 健康人的收缩压超过12KPa,就是高血压 | |
D. | 动脉血管里流的是动脉血,静脉血管里流的是静脉血 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少、增多、减少 | B. | 增多、减少、增多 | C. | 减少、增多、增多 | D. | 减少、减少、减少 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉-心室-心房-动脉 | B. | 心房-心室-静脉-动脉 | ||
C. | 静脉-心房-心室-动脉 | D. | 静脉-动脉-心房-心室 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 螳螂→蝉→黄雀 | B. | 蝉螳→螂→黄雀 | C. | 树←蝉←螳螂←黄雀 | D. | 树→蝉→螳螂→黄雀 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com