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    7．下列生物现象中，属于动物对环境适应的是（　　）
    A．河边垂柳的枝条，垂向河面B．仙人掌适应干旱，叶变成刺
    C．蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃D．秋天大雁由北方飞向南方越冬

    分析 自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境．

    解答 解：A、河边垂柳的枝条，垂向河面，是植物适应环境的表现
    B、仙人掌适应干旱，叶变成刺，是植物适应环境的表现
    C、蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃，属于动物改变环境的表现
    D、秋天大雁由北方飞向南方越冬，属于动物对环境适应
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情，埃博拉病毒感染致死率极高．可达90%，截至目前，该疫情已造成超过2.5万人感染，超过1万多人死亡．请分析回答下列问题：
    （1）埃博拉病毒咋传染病学上被称为病原体，它主要感染人类和灵长类动物，属于动物病毒．
    （2）当埃博拉病毒侵袭人体后，起抵御作用的第一道防线是皮肤和粘膜，这道防线属于非特异性免疫类型．
    （3）中国医疗队采取了一系列的措施，有效控制了区域内疫情的蔓延．及时将患者隔离治疗属于控制传染源．医护人员与病人接触均使用一次性口罩、手套、护目镜和防护服属于切断传播途径．
    （4）当地某同学为了预防埃博拉疫情，自行去药店购买了药品“头孢克肟”（一种抗生素类药物），医生却说此药对于该病没有疗效．请分析原因：抗生素是真菌，产生的可杀死某些致病细菌的物质，对病毒不起任何作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在学校田径运动会上的1500米长跑比赛中，发令枪响后，运动员立即生龙活虎，奋勇争先．这种人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做（　　）
    A．反射B．感受器C．反射弧D．神经中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为花生的果实，据此可判断花生属于（　　）
    A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．藻类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各项中，不能作为判断是否为生物的是（　　）
    A．能呼吸和获取营养B．能代谢和排出废物
    C．能生长和繁殖后代D．能运动和由小变大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在栽培农业方面，出现了大棚种植反季节蔬菜、水果和原生于热带地区作物的热潮并取得了良好的经济效益．大棚种植技术主要解决的作物生长中的限制因子是（　　）
    A．水B．光照C．温度D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．如图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答问题．
    （1）图甲中C′（填字母）只起固定作用，图乙中C（填字母）起固定作用外，还吸收水分和无机盐．
    （2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构是A′（填字母），能进行光合作用的主要结构是A′．（填字母）
    （3）图乙中A、B、C中都有输导组织和机械组织，能运输水、无机盐和有机物．而图甲中的A′、B′、C′中无此结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素．生态因素可分为生物因素和非生物因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙．这两个实验可证明（　　）
    A．甲状腺能分泌生长激素B．甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
    C．生长激素能促进蝌蚪的生长D．A和B

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