Question

7．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶种放入已经烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，如图所示．请思考并回答相关问题．
（1）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分．
（2）提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？
（3）作出假设：水分对蚯蚓的生活有影响．
（4）实验装置中至少要放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，目的是避免偶然性．
（5）实验结论：水分对蚯蚓的生活有影响．
（6）若将另一装置丙图放在暗处，则结合前面实验可以进一步探究光对蚯蚓的影响，设计本实验时提出的假设是蚯蚓怕光．
（7）实验结束后，你怎样处理蚯蚓呢？将蚯蚓放回适宜它们生活的环境中．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）甲乙两瓶唯一不同的变量是水分，因此甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分．
（2）提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？
（3）作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题作出的假设是水分对蚯蚓的生活有影响．
（4）1条蚯蚓数量太少，存在偶然性，如采集的蚯蚓生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此“实验装置中至少要放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓”，目的是避免偶然性．
（5）实验结论：水分对蚯蚓的生活有影响．
（6）“若将另一装置丙图放在暗处”，甲丙唯一不同的变量是光，因此则结合前面实验可以进一步探究光对蚯蚓的影响，设计本实验时提出的假设是 蚯蚓怕光．
（7）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，所以“实验结束后”，应将蚯蚓放回适宜它们生活的环境中．
故答案为：（1）水分
（2）水分对蚯蚓的生活有影响吗
（3）水分对蚯蚓的生活有影响
（4）避免偶然性
（5）水分对蚯蚓的生活有影响
（6）光；蚯蚓怕光
（7）将蚯蚓放回适宜它们生活的环境中

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．