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    如图表示细胞分裂和细胞分化的过程模式图，下列说法不正确的是（ ）

    A．A过程表示的是细胞分裂

    B．ABCD过程可以增加细胞数目

    C．D过程表示的是细胞分化

    D．D过程后将可以形成组织

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    科目：初中生物 来源：2015-2016海南省东区七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在影响生物生活的非生物因素中，导致蛇和青蛙冬眠的主要非生物因素有哪些？（ ）

    A．阳光 B．温度 C．水 D．空气

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    科目：初中生物 来源：2014-2015内蒙呼伦贝尔鄂伦春自治旗大杨树三中七年级下月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    与淀粉的消化无关的是（ ）

    A．牙齿的咀嚼作用 B．肝脏分泌胆汁

    C．小肠分泌肠液 D．唾液腺分泌唾液

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    科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在完成“馒头在口腔中的变化”的实验过程中，将A、B、C、D四支试管进行了如下处理：

    请问选取哪两组作为对照可证明牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉有消化作用（ ）

    A．A和B B．A和C C．A和D D．C和D

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    科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（ ）

    A．生命活动每时每刻都需要氧

    B．生命活动都需要能量作为动力

    C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的

    D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出

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    科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所．下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是（ ）

    A．小肠内有多种消化酶

    B．小肠是人体消化道中最长的一段

    C．小肠内表面有许多皱壁和绒毛

    D．营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收

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    科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（ ）

    A．合理密植，使作物的叶片充分接受光照

    B．增加光照强度，提高光合作用的效率

    C．降低夜间温度，减少有机物的消耗

    D．大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）

    A．⑤能发育成种子

    B．花粉落在①上的过程叫传粉

    C．②能产生花粉，花粉中含有卵细胞

    D．⑥能发育成可以食用的桃肉

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”．以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）

    A．乳酸菌属于分解者，分解有机物的目的是为了得到乳酸

    B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    C．肉类可以冷冻保存，是因为低温杀死了部分细菌

    D．大肠杆菌与乳酸菌的繁殖方式是一样的

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