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    下图是番茄不同生长发育时期的示意图，请据图回答：

    （1）A萌发所必需的外界条件是 。

    （2）B中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的_______________。

    （3）C的主要结构是 ；D是由C中的 发育而来，在其发育成D之前必须经过 两个重要的生理过程。

    练习册系列答案
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    下列实例中,不属于计划免疫的是

    A.给生病的小孩打针、吃药

    B.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗

    C.给小孩服用小儿麻痹糖丸

    D.给刚出生的婴儿接种卡介苗

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    生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，正确的( )

    A．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性

    B．生物圈的资源、空间是无限的，人类可以无限制的利用自然资源

    C．“物种一旦灭绝，便不可再生”，生物多样性的实质是基因的多样性

    D．随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省生学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）

    A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快

    B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多

    C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应

    D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东汕头潮阳区联堤中学中考训练题（2）生物卷（解析版） 题型：探究题

    血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定，对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要。因此，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度。请完善下列相关实验。

    【探究目的】 。

    【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针；氯化钠溶液、柠檬酸钠（抗凝剂）等。

    【实验步骤】

    ①取5支洁净的试管，分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液，并各加入2滴 。

    ②用一次性采血针刺破经 后的无名指，用滴管取血。

    ③向试管内各滴入1滴血液，摇匀，放置5min。

    ④分别取试管中混合液各1滴，置于5个洁净的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察 有何变化。

    【实验结果】

    ①在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破。

    ②在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化。

    ③在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩。

    【实验结论】 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东汕头潮阳区联堤中学中考训练题（2）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细菌、真菌的说法中，错误的是

    A．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此都是有害的

    B．细菌和真菌细胞结构的主要区别是细菌没有成形的细胞核

    C．酿酒、蒸馒头等都离不开真菌中的酵母菌

    D．制作豆酱等食品离不开真菌中的霉菌

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东汕头潮阳区联堤中学中考训练题（2）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是

    A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东汕头潮阳区联堤中学中考训练题（1）生物卷（解析版） 题型：选择题

    炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来

    A.子房和胚珠 B.子房和受精卵

    C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东东莞中堂星晨学校七年级下学期月考三生物试卷（解析版） 题型：填空题

    2016年市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求．图甲是某校学生参加测试的一个画，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是 ，完成此反射的神经中枢位于图乙中的 （填图中字母）．

    （2）在此反射中，学生听到枪的感受器位于 内．

    （3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？ ．

    （4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是 （用图乙中的字母和箭头表示）

    （5）测试结束大多数同学取得了优异成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队的老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快、血压升高，这是 的结果．

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