【题目】分析下面生物进化的大致过程图,请回答:
(1)图中A、B、C代表的生物类群分别是 、 、 。
(2)生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,如不同动物的体色与周围环境相似,形成 ,这是 的结果.
(3)弄清生物进化的主要证据是 。
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【题目】请据图回答有关消化吸收的问题:
(1)图中的【⑥】__________能开始消化蛋白质。
(2)人体最大的腺体是【_____】肝脏,它能分泌胆汁,帮助消化脂肪。
(3)人体内是外分泌腺又是内分泌腺的结构是【⑦】_________。
(2)消化吸收的主要器官是【⑧】____________。在这里糖类最终被消化成,蛋白质被消化成_____________,脂肪被消化成甘油和脂肪酸,才能被吸收。
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【题目】根据下图和你的生活经验回答问题:
(1)语文课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受 的控制。
(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水。这种反应属于 反射。
(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮球框,赢得了一片掌声。在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是 。
(4)图中神经冲动的传导途径是 。
(5)若将2处切断,用针刺1,有无痛感?有无反射? 。
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【题目】下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是________________,乙图表示的是______________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是__________________________________。
(3)从F→D血液成分发生的变化是__________________________________。
(4)两图中,含氧量最高处是________,含二氧化碳量最高处是________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________。
(6)人体内的气体交换是通过________作用实现的。
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【题目】科学家将人体细胞内的染色体整理形成了下列排序图,请回答
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在的。
(2)染色体主要由 和蛋白质组成。
(3)据图可判断, 是男性体细胞的染色体,其性染色体组成是 。
(4)人体细胞中的染色体与性别无关的是 。
(5)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,是男孩的可能性是 。
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【题目】下图是小麦、满江红和月季的分类等级图解,请填空。
(1)亲缘关系最近的两种植物是 。
(2)在进化上比较低等的植物是 。
(3)共同特征最多的两种植物是
(4)包含生物种类最多的分类单位是
(5)确定小麦和月季分类等级的主要依据是
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【题目】与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发到长成植株,再到开花结果的生命周期。请据图回答下列问题:
(1)图甲是菜豆种子结构示意图,菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的________(填写序号)组成。
(2)种子萌发需要适宜的环境条件,同时种子本身必须是___________________________的胚以及具有供胚发育的营养物质。
(3)图乙中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程。其中,在白天能够进行的是________(用字母表示)代表的生理过程。如果[ ]________的强度大于[ ]________的,菜豆植株就会表现出生长的现象。
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【题目】图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,如图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向.下列有关说法错误的是( )
A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用
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【题目】下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图分析回答下列问题:
(1)向A中加适量的水,一段时间后,①种子的呼吸作用 (填增强或减弱);②幼苗的光合作用 (填增强或减弱),其原因是 ;
(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用都将 (填增强或减弱),其原因是 ;
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么呢?请提出你的合理化建议。 ______。
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