步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 |
配制培养基 | 装有牛肉膏蛋白陈培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号 | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
A | 把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖 | 密封,不打开 | ||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果 | |||
观察记录(菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
分析 (1)传染病的流行环节包括传染源、传播途径、易感人群,因此预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,给易感人群注射疫苗属于特异性免疫.
(2)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力.在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同.
解答 解:(1)接种疫苗,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.所以此次接种的流感疫苗不会有效预防香港流感.可见抗体具有特异性.
(2)预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.卫生部门要求幼儿园要做好课室和幼儿用具的消毒卫生工作,属于切断传播途径.
(3)预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.题干中的①④属于切断传播途径,②属于保护易感人群,③属于控制传染源.
(4)抗原,是指抗原物质进入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.可见接种的疫苗属于抗原.当人体注射疫苗后,疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫.肺结核属于呼吸道传染病,靠空气、飞沫传播.
(5)肺结核是由结核杆菌引起的,结核杆菌属于细菌,细菌的细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成,有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构.
(6)①表中A把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖,相当于细菌、真菌培养的接种.
②在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.比较1、2、3号培养皿内的菌落数,得出的结论是:裸地处的细菌、真菌分布最多,草地次之,灌丛最少.
故答案为:(1)不会;因为抗体具有特异性
(2)切断传播途径;
(3)③;
(4)抗原;特异性;空气、飞沫传播;
(5)细菌;没有成形的细胞核;
(6)①接种;②裸地处的细菌、真菌分布最多,草地处次之,灌丛处最少
点评 解答时从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,从而得出答案.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在种子萌发的过程中种子必须接受阳光的照射 | |
B. | 种子萌发的过程中胚芽最先突破种皮 | |
C. | 在种子萌发的过程中的营养物质来源于周围环境 | |
D. | 在种子萌发的过程中子叶或胚乳为植物体发育提供营养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和④ | B. | ②和③ | C. | ①和② | D. | ②和④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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