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胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是( )

A.水 B.葡萄糖

C.氨基酸 D.脂肪酸

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题

为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是( )

A. 观察法 B. 调查法 C. 测量法 D. 实验法

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科目:初中生物 来源:济南版七年级上册生物第二单元第二章第四节动物的行为单元测试卷(解析版) 题型:选择题

动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )

A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品

B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位

C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物

D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾

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科目:初中生物 来源:2017中考生物(人教版)专项训练一(解析版) 题型:选择题

下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的第一步操作是( )

A.换成高倍物镜 B.装片向左移动

C.调节细准焦螺旋 D.调节光圈

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科目:初中生物 来源:2017中考生物(人教版)专项训练五(解析版) 题型:选择题

在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图),其中说法正确的是( )

A.a表示正在受精的卵细胞,此过程是在妈妈体内的子宫处完成的

B.d是由b经分裂和分化等过程后形成的,能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质

C.婷婷体细胞中的性染色体组成为XY

D.进入青春期后,婷婷体内出现的正常生理现象是月经,这与卵巢分泌雌性激素有关

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科目:初中生物 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:探究题

某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东昌湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动。

第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号。

第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水。

第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如下图。

第四步:将1、2号试管放在100 W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如下表。

试管

试管中的液体

条件

实验现象

1

碳酸氢钠溶液+新鲜菹叶片

灯光照射

有气泡,叶片上浮

2

蒸馏水+新鲜菹叶片

灯光照射

无气泡,叶片不上浮

3

碳酸氢钠溶液+新鲜菹叶片

黑暗

无气泡,叶片不上浮

请分析回答下列问题:

(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是____________,作为对照的是____________号试管。该组实验说明______________是光合作用必需的原料。

(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是________,该组实验说明光合作用需要________。

(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

从表中数据可以看出,植物和光源距离的远近与其产生的气泡数目成____________,由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用____________。因此菜农若要提高大棚蔬菜产量,可以采取的措施是____________________。

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科目:初中生物 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题

如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是( )

A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物

B.①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体

C.1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行

D.1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省九年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图,该实验说明( )

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿体

④光合作用产生淀粉

A.② B.②④ C.③④ D.①②④

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科目:初中生物 来源:济南版八年级上册生物第四单元第二章动物的生殖和发育单元测试卷(解析版) 题型:选择题

侵入我市的“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾,其生活史为:卵→幼虫→蛹→成虫.你认为防控美国白蛾的最佳时期是()

A卵期 B幼虫期 C翅期 D成虫期

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