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【题目】下图是对几种动物相同点的归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述不正确的是( )

A.I是陆生脊椎动物
B.Ⅱ是多细胞动物
C.Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是变温动物

【答案】A
【解析】A、蝗虫属于无脊椎动物,家鸽属于脊椎动物,A错误,符合题意;
B、蝗虫、家鸽、青蛙都是多细胞动物,B正确,不符合题意;
C、家鸽用气囊辅助肺完成双重呼吸,青蛙用皮肤辅助肺呼吸,C正确,不符合题意;
D、蝗虫和青蛙都属于变温动物,D正确,不符合题意。

所以答案是:A

【考点精析】利用节肢动物和两栖动物对题目进行判断即可得到答案,需要熟知节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲);两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确 的是(

A. 甲和乙的细胞分裂过程完全相同

B. 甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织

C. 甲构成生物的结构层次是:甲→组织→系统→个体

D. 甲、乙细胞生命活动的控制中心都是细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某运动员早餐以淀粉为主要食物的消化终产物葡萄糖进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图,请据图分析回答

(1)小肠吸收来的葡萄糖进入血液,被运至下肢骨髂肌利用,至少要经过心脏_____

(2)图中的b、c生理过程是通过__________实现的。

(3)组织细胞利用皿液循环获得a和b,通过呼吸作用释放出的能量用人体的各项生理活动和维持__________________

(4)e进入血液的生理过程称为__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】张聪同学在学习了细胞分裂和分化的过程之后,顺利地根据图完成了相关问题.请你和张聪同学比一比,看谁棒?

(1)图中的①表示细胞的过程,判断的依据是因为①的过程只有细胞的增多.
(2)图中的②表示细胞的过程.②过程的结果是形成了不同的
(3)在植物的四种主要组织和人体的四种基本组织中,起保护作用的分别是组织和组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是(  )

①古猿从树栖生活转为地面生活

②学会制造和使用工具

③产生了语音

④四肢行走转为双足直立行走

A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①④②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究哺乳动物的运动原理,张同学制作了一个肌肉牵动骨运动的模型,如下图所示(①为铁钉,②和④为松紧带,③和⑤为硬纸片)。请回答:

(1)图中序号③和⑤模拟 , 它在运动中起杠杆作用。序号模拟关节,在运动中起支点的作用。
(2)如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起,则小腿的运动方向如图中箭头所示。 此时,图中序号模拟的肌肉收缩,序号模拟的肌肉舒张。
(3)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠骨骼肌牵拉 , 绕 活动完成 (填汉字)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下对染色体、DNA、基因表述不正确的是(  )
A.染色体由蛋白质、DNA组成
B.染色体就是基因
C.DNA是主要的遗传物质
D.基因是有遗传效应的DNA片段

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【题目】人类也是生态系统的成员,人类在生态系统中扮演的角色是

A. 生产者 B. 消费者 C. 生产者和消费者 D. 分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中生代陆地上繁盛的动物和植物分类分别是

A两栖类、蕨类 B爬行类、裸子植物

C哺乳类、被子植物 D鱼类、苔藓

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