A. | X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所 | |
B. | ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 | |
C. | ②与③都只含一种酶,但酶种类不同 | |
D. | ④和⑤发挥作用的场所都是小肠 |
分析 唾液中含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉分解为麦芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用;胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化.
分析题干中的图示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白质,故是胃液,③只能作用于脂肪,是胆汁,④、⑤对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,已知⑤是肠液,故④是胰液.a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.
解答 解:A、X表示小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,错误.
B、①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,错误.
C、②胃液中只含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用,③是胆汁,不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化;错误.
D、④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后,对三大营养物质进行消化,因此它们发挥作用的场所是小肠,正确.
故选:D.
点评 此题有一定的难度,解答时一定要读懂图示.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气含量增加,二氧化碳含量增加 | B. | 氧气含量增加,二氧化碳含量减少 | ||
C. | 氧气含量减少,二氧化碳含量增加 | D. | 氧气含量减少,二氧化碳含量减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期使用一种农药后,害虫种群数量的变化情况 | |
B. | 种子萌发到植株长出绿叶其体内有机物的变化过程 | |
C. | 蔬菜大棚内,从0时到12时棚内氧气浓度的变化 | |
D. | 人吸气过程中肺容量的变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
类别 | 动物名称 |
甲 | 燕子 田鼠 草鱼 |
乙 | 蜜蜂 蚯蚓 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体神经调节的基本方式是反射,任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 | |
B. | 信息在神经元中传输方向是:轴突→细胞体→树突 | |
C. | 幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症 | |
D. | 一个人持续24h发热39℃,则该人体此时产热和散热保持平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器 | B. | 神经中枢 | C. | 效应器 | D. | 传入、传出神经 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验名称 | 所用试剂 | 使用目的 |
A | 观察玉米种子的结构 | 碘液 | 更易观察胚乳部分 |
B | 绿叶在阳光下制造淀粉 | 清水 | 溶解叶绿素 |
C | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 保持细胞形态 |
D | 种子萌发时产生二氧化碳 | 澄清的石灰水 | 检测是否产生二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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