【题目】小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
（提出问题）_____。
（作出假设）_____。
（进行实验）
（1）准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。
（2）设计实验装置：在铁盘中以横轴中线为界，一侧放干土为A组，另一侧放_____为B组。这样做的目的是设置_____。本实验的变量是_____。
（3）在铁盘两侧的中央各放入_____只相同的鼠妇，设计一定数量的鼠妇进行实验的目的是为了_____。
（4）观察并记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计l0次。
（实验现象）湿土一侧的鼠妇比较多。
（实验结论）_____。
（5）实验结束后，应当怎样处理鼠妇：_____。
【答案】土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗 土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活 湿土 对照实验 土壤湿度 10 避免偶然性 土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活 放回适合鼠妇生活的大自然
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影，因此根据观察到的现象提出的问题：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗？
作出假设：
根据问题作出肯定的或否定的假设：土壤的潮湿程度会（或不会）影响鼠妇的生活。
进行实验：
（1）准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度适当）。
（2）因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为土壤湿度，其他条件保持一致，以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿土，另一侧铺上一层干土，盖上纸板，这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境，如果在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。其中对照组是B组湿土。
（3）在铁盘两侧的中央各放入10只数量相等的鼠妇。因为实验中要用多只鼠妇的原因是减少偶然性，提高准确性，多只鼠妇能得出可信的结论，如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。
实验结论：
（4）实验结果：鼠妇都趋向黑暗的环境，所以湿土一侧的鼠妇较多。由此可知鼠妇喜欢潮湿的环境，因此实验结论：土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（5）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37摄氏度温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液最合理的是（ ）
A. 唾液、胃液、肠液B. 胃液、唾液、胆汁
C. 胰液、肠液、胆汁D. 肠液、唾液、胰液
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】医生从某人消化道中取出一些液体，经化验，其中含蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、葡萄糖、麦芽糖、淀粉、脂肪等，这种液体最可能是从此人的消化道的哪一部分取出来的（ ）
A. 胃B. 食道C. 大肠上部D. 小肠开端
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【题目】将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
(1)此实验说明___________________。在本实验中B组实验起到______________作用。
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：_____________
(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是______(填序号)。
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水
(4)留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是__________________________________的。
(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_________症的可能性较大。
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【题目】下列关于植物的说法正确的是（）
A. 叶制造的有机物是通过导管运输的
B. 玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于子叶
C. 移栽幼苗时，一般要带土移栽，这主要是为了减少水分散失
D. 玉米常有缺粒现象，造成该现象的原因是传粉不足
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【题目】阅读材料，回答有关问题：
材料一：螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前，像是在祈祷，因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实，螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机，这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫，对庄稼有益，是人类的好朋友。
材料二：白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年，曾对长江白鳍豚进行一次全江调查，结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神白鳍豚。
（1）螳螂的运动靠___________，它的体表覆盖着的坚韧外壳是___________，它的作用是保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发。
（2）和鲨鱼不同，白鳍豚虽然也生活在水中，但它属于___________动物；和螳螂不同，鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱，故称___________动物。
（3）由于人类活动的影响，无论是飞行的动物、水中生活的动物，还是陆地生活的动物，它们的生存都受到了极大的威胁，我们应该尽快行动起来，保护好它们的___________，让人和动物和谐相处。
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【题目】某生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为
背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树等非桑树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一表现是先天性行为吗？
作出假设：____________________________________________．
制定计划：
（1）实验用的家蚕应该选择（_____），理由是____________________________________
A、长大的家蚕 B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕 C、蚕蛾
（2）你认为这个实验的变量是________ 。你会选择哪两种植物的叶片进行对照实验呢？ a：__________ 的叶片 b：________ 的叶片．
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是（_____） A、1只 B、10只
（4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是____________________ 。
（5）蛹期家蚕“作茧自缚”，家蚕的这种行为从行为的获得途径来看属于___________ 行为，由体内___________ 决定的。
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【题目】在自然界中，生物的生存要不断适应环境。下列哪一项体现生物适应环境（ ）
A. 沙漠中仙入掌的叶退化成刺
B. 蚯蚓可以疏松土壤
C. 森林覆盖率高，往往降雨较多
D. 干里之堤，溃于蚁穴
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