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    蚯蚓通过
     
    和
     
    的配合使身体蠕动．身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于
     
    动物．
    考点：蚯蚓的特征
    专题：
    分析：（1）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．
    （2）蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．
    解答：解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动．蚯蚓的身体呈长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物．
    故答案为：肌肉；刚毛；环节．
    点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动结构特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知一台显微镜，它有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，那么这台显微镜的最低放大部和最高放大倍数分别是（　　）
    A、50　225
    B、100　450
    C、60　675
    D、50　675

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类与空中飞行不相适应的特征是（　　）
    A、前肢为翼B、后肢行走
    C、胸肌发达D、双重呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了验证酵母菌的发酵作用，小明做了如下实验：
    ①将一定量的干酵母和葡萄糖放入瓶内，并加入一些温开水，摇匀．
    ②将一只未充气的小气球套在瓶口上．
    ③将瓶子放在室内温暖的地方，每天观察瓶中的情况．回答问题：
    （1）瓶内的液体中会产生的现象是冒出
     
    ，套在瓶口的小气球会
     
    ．
    （2）产生上述现象的原因是酵母菌发酵会产生大量的
     
    气体．
    （3）要将瓶中的水、酵母菌、葡萄糖充分摇匀的原因是使
     
    和葡萄糖充分的混合．
    （4）实验时要将瓶子放在温暖的地方，是因为酵母菌发酵需要适宜的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2014年为农历马年，马属于（　　）
    A、两栖动物B、哺乳动物
    C、爬行动物D、节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是最大的动物类群，目前巳命名的有120万种以上．本类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，不属于软体动物的是（　　）
    A、乌贼B、章鱼C、河蚌D、珊瑚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据形态，把细菌分成
     
    和
     
    等三类．细菌细胞内有DNA集中的区域，没有成形的
     
    ；所有细菌都是单细胞个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传病是由
     
    的改变而引起的疾病，能够预防遗传病的有效措施是禁止
     
    ．

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