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    观察如图

    请写出鸟类适于飞行生活的五个方面．
    ①
     
    ．②
     
    ．③
     
    ．④
     
    ．⑤
     
    ．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．
    解答：解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．但鸟类具有气囊不是其适于飞行生活的外形特征．
    故答案为：前肢变成翼；身体呈流线型；双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短
    点评：家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    看物体在视网膜上的成像示意图回答：

    （1）物体A反射的光线，透过
     
    ，由瞳孔进入眼球内部，经过
     
    的折射作用落在
     
    上形成清晰的物像．
    （2）物像信息再通过
     
    传到大脑皮层的
     
    中枢，形成视觉．
    （3）儿童、青少年时期，如果用眼不当，会造成
     
    的凸度过大或者眼球的
     
    过长，使远处物体反射来的光线形成的物象就会落在视网膜的
     
     方，因而看不清远处的物体，这就是近视眼．可以配戴合适的
     
    加以矫正．

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    说出植物的主要类群及特征并各举一例．

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    请根据如图回答下列问题
    （1）图中的结构①是
     
    ，结构④是
     
    ，其表面覆盖有一层光滑的⑤
     
    可以减少两骨之间的摩擦，并可以缓冲运动时的震荡．
    （2）图中的②是
     
    ，主要由结缔组织构成，是关节具有牢固性．
    （3）脱臼是指[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    中脱落的现象．
    （4）请写出两个人体关节的名称：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是成熟植物细胞结构示意图．请根据图回答问题：
    （1）细胞的控制中心是[
     
    ]（填序号）
    （2）能合成有机物、储存能量的“加油站”是[
     
    ]（填序号）
    （3）能控制物质进出的是
     

    （4）动、植物细胞都有的能分解有机物、释放能量的“动力工厂”是
     
    ．

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