【题目】为验证植物进行光合作用和呼吸作用,学生选用如下装置进行了实验:
(1)实验前,将装置B和C中的天竺葵植株放在黑暗处一昼夜,目的是为了消耗叶片中的____等有机物。
(2)若选装置B和C作一组探究实验:
①探究的问题是:_____________?
②作出的假设是:_____________。
从B和C装置中各取一片叶,经脱色、漂洗、分别滴加碘液后,发现C的叶片变蓝,说明了____是光合作用必需的原料,____是光合作用的产物。
(3)通过挤压的方式将A装置中的气体通入澄清的石灰水,发现澄清的石灰水变浑浊,验证了____是呼吸作用的产物。
【答案】淀粉 二氧化碳是植物光合作用必须的原料吗 二氧化碳是植物光合作用必须的材料 二氧化碳 淀粉 二氧化碳
【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(1)实验前要对植物放到黑暗处一昼夜,目的是除去叶片内原有的淀粉,如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉,实验结果就会不明显,为了排除原有淀粉的干扰,放到黑暗片一昼夜,植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用消耗淀粉,原来的淀粉消耗完后,就不会干扰实验,使实验结果更加明显。
(1)B装置与C组装置的区别是B里面是氢氧化钠溶液,C里面是清水,由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,而清水没有此功能,故B、C两装置内C里面有二氧化碳,B里面没有二氧化碳。因此B、C两装置中叶片所处的环境,唯一变量是二氧化碳,故B组与C组起对照作用。探究的问题是:二氧化碳是植物光合作用必须的原料吗?作出的假设是:二氧化碳是植物光合作用必须的材料。
从B和C装置中各取一片叶,经脱色、漂洗、分别滴加碘液后,发现C的叶片变蓝,说明了二氧化碳是光合作用必需的原料,淀粉是光合作用的产物。
(3)通过挤压的方式将A装置中的气体通入澄清的石灰水,发现澄清的石灰水变浑浊,验证了二氧化碳是呼吸作用的产物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】东营的葡萄的发酵技术和保鲜技术的日臻完善,水果产业也迅速发展。请分析回答。
(1)甲图是制作果酒和果醋需要的( )(____________)和醋酸杆菌。
(2)乙图是酿造葡萄酒时产酒量随温度变化的曲线图;说明__________________。
(3)夏天水果容易腐败,主要原因是___________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列食物链中,正确的是( )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某家族成员的关系图谱,据图回答:
(1)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出___是显性性状。5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,这种现象叫做____;若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子9(单眼皮)的基因组成是____。实行二胎政策以后,若这对父母想再生一个双眼皮男孩的几率是__。
(2)若7、8为一对龙凤胎,他们属于_________(填“直系”或“旁系”)血亲。
(3)第三代7有一条染色体一定来源于第一代1,这条染色体是________染色体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类双眼皮为显性,单眼皮为隐性。某年轻夫妇均为单眼皮,生了一个单眼皮的女孩。后来母亲去美容院通过外科手术变成双眼皮,该夫妇如果再生一个孩子是双眼皮的机率为( )
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
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