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    下列属于消费者和生产者关系的是（　　）
    A、松鼠吃蘑菇
    B、蛇捕食青蛙
    C、奶牛吃青草
    D、猫头鹰捕食鼠
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：（1）生态系统的生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、松鼠是动物，蘑菇是分解者，A不正确；
    B、蛇、青蛙都是动物为消费者，B不正确；
    C、奶牛是动物属于消费者，草是绿色植物属于生产者，C正确；
    D、猫头鹰、鼠都是动物属于消费者，D不正确．
    故选：C．
    点评：正确区分生产者、消费者和分解者为解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物运动的动力来自
     
    的收缩，骨起
     
    作用，关节起
     
     作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们从食物中获得各种各样的营养物质，这些营养物质对人体究竟有什么作用？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请据图分析回答：、

    （1）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做传粉．传粉后，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合形成受精卵，该过程叫
     
    ．
    （2）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图1中[
     
    ]发育来的，结构[⑧]是由图1中[
     
    ]发育来的．（填图中代号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上的生命活动所需能量的根本来源是（　　）
    A、光合作用制造的有机物中贮存的能量
    B、呼吸作用释放的有机物中的能量
    C、太阳光能
    D、贮存在植物体内的能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    竹节虫具有和树枝相似的体形，这是（　　）
    A、防御敌害
    B、对环境的适应
    C、保护自己
    D、以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    珊瑚礁是生物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（“〔〕”内填字母，横线里填文字）：

    （1）以上两图属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图．
    （2）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）细胞的控制中心是[
     
    ]
     
    ，其中含有遗传物质．
    （4）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米是我国重要的粮食作物，有关玉米花的描述正确的是（　　）
    A、花是两性花、单生
    B、花是两性花组成的花序、雌雄异株
    C、花是单生花、花序
    D、花是单性花组成的花序、雌雄同株

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