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19.与植物营养生长有关的器官是(  )
A.花、果实、种子B.叶、花、果实C.叶、茎、花D.根、茎、叶

分析 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,据此答题.

解答 解:根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体,植物通过根吸收水和无机盐,通过茎运到叶等其他部分,供其他部分利用,主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物,因此根、茎、叶属于营养器官.一朵花开放之后,经过传粉和受精,进而形成果实和种子,再用种子繁殖后代,因此根、茎、叶属于营养器官.花、果实和种子属于生殖器官.
故选:D

点评 关键点:根、茎、叶属于营养器官,花、果实和种子属于生殖器官

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.读我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例图,回答下列问题
(1)谷类食物为人体提供的主要物质是糖类,这类物质的主要作用是为人体的生命活动提供能量.
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,它主要从图中的[②]类和[③]类食物中获得(均填图中序号)
(3)某同学牙龈经常出血,可能是图中[④](填图中序号)类食物摄入量不足.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.住宅装修后,室内空气中有较多的苯、甲醛等有害气体、除这些有害气体,最有效的方法是(  )
A.经常喷洒空气清新剂B.打开窗户,保持室内空气流通
C.关闭门窗,室内放入大量花草D.关闭门窗,室内放入大量的茶

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.血液通过肺循环后,成分发生了变化,其结果是(  )
A.二氧化碳变成了氧B.氧变成了二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列全是有机物的一项是(  )
A.核酸 糖类 脂肪 无机盐B.脂肪 糖类 蛋白质 氧
C.糖类 脂肪 蛋白质 核酸D.糖类 水 蛋白质 核酸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.根据细胞分裂示意图,据图回答问题
(1)图A表示植物细胞的分裂过程,理由是图中会形成新细胞壁.
(2)图B表示动物细胞分裂过程,通过连续3次该过程,可得到8个细胞.
(3)细胞分裂时,先是一个细胞核分裂成两个,最终使细胞质一分为二.
(4)在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增;并且平均分配到两个新细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发.有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下.他设计的实验步骤是:
①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”
③观察大豆种子的发芽状况
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验
(1)如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受酸雨的影响.
(2)为科学探究,设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第②步中进行“每天在纱布上淋几次等量的清水”操作.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.王勃19岁写下《滕王阁序》,李世民18岁任军中的总指挥.当时,他们处于人发育和智力发展的“黄金时期”.此时期是(  )
A.童年期B.成年期C.青春期D.老年期

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.人体血液循环系统由动脉、毛细血管、静脉组成.

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