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    17．1981年9月，国务院规定在每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”．人们之所以爱鸟，不仅仅是因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活增添无穷乐趣，还因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利．比如，杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害；喜鹊一年的食物中，80%以上都是害虫；一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫，如果头尾连接起来，可长达3千米．有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者．生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中穿来穿去，起到传递花粉的作用．
    （1）短文中提到的鸟类的作用有哪些？今后应怎样对待鸟类？
    （2）其它动物有类似短文中鸟类的各项作用吗？试举例说明．

    分析 动物在自然界中的作用是：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．

    解答 解：（1）短文中提到的鸟类的作用有，①供人类观赏，鸟能给自然界带来了无限生机．给人类生活增添无穷乐趣；②捕食害虫，绝大多数鸟是益鸟，对维护生态平衡有利．比如：杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄鸟可保护33.3公顷林木不受虫害，喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫；一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫，如果头尾连接起来，可长达3km．③帮助植物传粉、传播种子，有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者，生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中穿来穿去起到传递花粉的作用．因此，我们要保护鸟类赖以生存的自然环境．
    （2）自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代．如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．
    故答案为：（1）供人类观赏，捕食害虫，帮助传粉，传播种子；保护鸟类赖以生存的自然环境；
    （2）有，蜜蜂采蜜．

    点评 各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列不属于生物特征的是（　　）
    A．生物都能进行呼吸B．生物生活需要营养物质
    C．生物都能动D．生物能对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图一表示生态系统中能量流动模式图；图二为碳循环模式图（甲、乙、丙代表不同生物成分）．请分析回答：

    （1）图一中，进入生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的太阳能，以有机物的形式储存在生物体内，并在传递过程中表现出逐级递减的特点．
    （2）图二中，代表光合作用过程的是①，代表呼吸作用过程的是②③④．
    （3）根据三种生物成分在碳循环中的作用，甲、乙、丙对应图一中的生物分别是：
    甲：绿色植物；乙：植食动物、肉食动物；丙：腐生生物．
    （4）生态系统中的物质和能量都是沿食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列选项中，能正确表达绿色植物光合作用过程的是（　　）
    A．二氧化碳+水→有机物+氧气
    B．氧气+水→有机物+二氧化碳
    C．二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$ 有机物+氧气
    D．二氧化碳+氧气→有机物+水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．人吃了食物后，食物中有些营养物质不能被人体直接吸收．那么，它们怎样才能被人体吸收和利用呢？如图是人体消化系统的部分示意图．据图回答问题
    A．唾液  B．胃液  C．肠液  D．胰液  E．胆汁
    X．淀粉  Y．脂肪  Z．蛋白质
    （将字母或图中编号填入横线内）
    （1）①中含有胃液消化液，该消化液可以将蛋白质进行初步的消化．
    （2）图中，人体消化和吸收营养物质的主要场所是小肠，它含有的消化液有肠液、胰液和胆汁；[Y]最终被分解成甘油和脂肪酸，大多被小肠绒毛中的毛细血管吸收．
    （3）消化系统中的③可以吸收水、无机盐和维生素．
    （4）人消化系统中能分泌[E]的消化腺是D
    A．唾液腺          B．肠腺         C．胰腺          D．肝脏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    2．下列生物变异的实例中，不会遗传给后代的是（　　）
    A．杂交形成的高产抗倒伏小麦
    B．比正常辣椒大许多倍的太空椒
    C．水肥充足长出的大花生
    D．神农架的香菊移栽到其他地区没有香味

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列疾病中，不属于传染病的是（　　）
    A．乙型肝炎B．高血压C．白化病D．狂犬病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在古老的地层中发掘出的最简单化石生物（　　）
    A．简单多细胞的B．复杂的多细胞的C．最高等的动植物D．单细胞的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下表列出各100克的牛肉、羊肉、猪肝、猪肉所含的营养．请问，一个从事重体力劳动的人和一个有夜盲症的人分别应选择多吃哪种做食物比较合适（　　）
    食物名称能量（千焦）蛋白质（克）脂肪（克）糖类（克）维生素A（微克）
    牛肉79518.113.409
    羊肉82819.014.1022
    猪肝54019.33.55.04972
    猪肉165413.237.02.4114
    A．猪肉、猪肝B．羊肉、猪肉C．羊肉、猪肝D．牛肉、羊肉

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