分析 图示为模拟“膈的运动与呼吸运动”之间的关系示意图,①代表气管,②代表支气管,③代表肺.④代表的是膈肌.据此回答:
解答 解:(1)图乙中的①代表气管;②代表支气管;③代表肺,④代表的是膈肌.
(2)图示甲中用手向上推橡皮膜时,模拟的是膈肌舒张,因此,小气球会收缩,表示呼气过程,呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小:同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小.这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作;
乙图属于吸气过程,此时肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大.这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作.
故答案为:(1)气管;支气管;肺;膈肌;
(2)呼气;吸气;舒张;收缩.
点评 解题的关键是知道呼吸运动的原理是呼吸肌的收缩和舒张引起肺内气压与外界大气压之间存在压力差,进而引起呼气与吸气.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.5 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抓住雌蛙,防止雌蛙逃走 | |
B. | 培养感情,建立起相对稳定的配偶关系 | |
C. | 雌蛙与雄蛙之间的识别 | |
D. | 增大精、卵结合的机会,提高受精率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的性别决定只与性染色体有关,而与基因无关 | |
B. | 女人的卵细胞中含一个X染色体 | |
C. | 男人在一次生殖活动中会排出上亿精子,但这些精子含有的性染色体只有两种 | |
D. | 根据人体性别遗传规律,生男生女的机会是均等的 |
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