样品 | A | B | C |
处理 | 每升加入5g漂白粉 | 煮沸1分钟 | 不做任何处理 |
培养皿中菌落 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.
解答 解:(1)从表格中看出每升加入5g漂白粉处理的池塘水样品A中没有菌落.因此通过这个实验发现净化池塘水最有效的方法是加漂白粉.
(2)C组样品在实验中的作用是对照.
(3)实验中培养皿放在25℃的条件下培养菌落,除此之外还可能与光照强弱、有机物等因素影响菌落繁殖有关(写出两项).
故答案为:(1)加漂白粉
(2)对照
(3)光照强弱;有机物
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上真正的陆生动物是从爬行类开始的 | |
B. | 青蛙用肺呼吸,兼用皮肤呼吸 | |
C. | 鲫鱼体表覆有鳞片,用鳍游泳 | |
D. | 昆虫一般有三对足,一对翅 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否会飞 | B. | 卵生或胎生 | C. | 有无脊椎骨 | D. | 水生或陆生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是砧木,②是接穗 | |
B. | 长成的植物体所结果实将表现出②的性状 | |
C. | 要确保繁殖成功,应使①和②的形成层紧密结合在一起 | |
D. | 这种繁殖方式属于有性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网共有4条食物链 | |
B. | 青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 | |
C. | 此生态系统中物质循环是通过图中的各种生物完成的 | |
D. | 该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量小于蝗虫可利用的总能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵中含有指导生物生长发育的全部遗传信息 | |
B. | 眼虫既含有叶绿体也含有线粒体 | |
C. | 植物、动物、微生物都是由细胞构成的 | |
D. | 除细胞核中有DNA外,细胞质中的叶绿体、线粒体内也有少量的DNA |
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