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    13．棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（　　）
    A．限制棉花长高B．为了植株美观
    C．抑制侧芽的发育，多开花结果D．促进多生侧枝，多开花结果

    分析 顶端生长占优势的现象叫顶端优势．产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足

    解答 解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．在生产实践中经常根据顶端优势的原理，在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量减少，以促进侧芽发育成枝条生，以增加分枝，提高产量．所以棉花在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”（摘除顶芽）主要目的是促进侧芽发育成枝条，从而多开花结果．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．下列动物中，有翼、有气囊、卵生、恒温的动物是（　　）
    A．蝗虫B．蝴蝶C．麻雀D．蜜蜂

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    4．小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中．不久发现蚯蚓死了．导致这只蚯蚓死亡的最重要原因是（　　）
    A．饥饿B．光照C．无法呼吸D．干渴

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    1．下列属于种子的是（　　）
    A．豆角B．玉米籽粒C．荔枝D．黄豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是根尖的结构图，请据图回答下列问题：
    （1）填写根尖各部分的名称：
    A成熟区；B伸长区；C分生区；D根冠
    （2）具有保护作用的部位是[D]根冠，吸收水和无机盐的主要部位是[A]成熟区．
    （3）如果去掉分生区，根不能再生长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．据图分析回答问题
    （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式，属于无性生殖．
    （2）①称为接穗②称为砧木．①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①的成活．
    （3）很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种，如苹果树、桃树等（列举2例）．
    （4）新形成的植株将表现出[①]接穗的性状．
    （5）在嫁接过程中，人们选择的应是①中的优良性状，通过嫁接，果树可保持这种性状．

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    5．鱼不会眨眼睛的根本原因是什么没有眼睑．

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    2．鸳鸯在我县的食源大致是（　　）
    A．野果、草茎、草籽B．草茎、草籽、昆虫
    C．草茎、草籽、昆虫、鱼虾D．壳斗科植物的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．根据如图猜测该实验探究的问题是（　　）
    A．光合作用产生了什么气体？B．呼吸作用产生了什么气体？
    C．光合作用的原料是什么？D．呼吸作用的原料是什么？

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