Question

9．某同学用盆栽银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）做实验，步骤如下：
①把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；
②用黑纸片C把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；
④把叶片放入盛有X的小烧杯中，隔水加热；
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化．
请分析回答：
（1）步骤①：将其放置到黑暗处一昼夜，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，这利用了天竺葵的哪项生理活动？呼吸作用．
（2）步骤④中的X是酒精．
（3）B、C构成一组对照实验，变量是是否有光照，得出的结论是光是进行光合作用的条件．
（4）A、B构成一组对照实验，得出的结论是叶绿体是进行光合作用的场所．
（5）植物体根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞体积的增大．

Answer 1

分析 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光，光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．
（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．

解答 解：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以将其放置到黑暗处一昼夜目的是通过 呼吸作用把叶片中原有的淀粉全部消耗或运走．因此“步骤①：将其放置到黑暗处一昼夜，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响”，这利用了天竺葵的呼吸作用．
（2）酒精溶解叶片中的叶绿素，因此步骤④（把叶片放入盛有X的小烧杯中，隔水加热）中的X是酒精．
（3）“B、C构成一组对照实验”，变量是否有光照，缺乏光照，B处有光，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝，C处缺乏光，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；所以得出的结论是光是进行光合作用的条件．
（4）“A、B构成一组对照实验”变量是有无叶绿体，A处没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；B处有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝．所以得出的结论是叶绿体是进行光合作用的场所．
（5）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区． 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大．因此植物体根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞体积的增大．
故答案为：（1）呼吸作用
（2）酒精
（3）是否有光照；光是进行光合作用的条件
（4）叶绿体是进行光合作用的场所
（5）分生区；伸长区

点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验、对照实验的特点以及根的生长．