【题目】某同学在学习生物多样性及其保护知识之后,认识到不同类型的生物在生物圈中具有不同的作用,保护生物多样性极为重要。为了便于学习和记忆,于是将本章的概念进行归纳整理如下。请你根据自己所学内容完成下列问题:
请将上述序号内容填写完整:①_____②_____③_____④_____⑤______。
【答案】物种 遗传(基因) 直接 潜在 迁地
【解析】
(1)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
(2)生物多样性的价值:①直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。②间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。③潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值。
(3)保护生物多样性的措施:①就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。②迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。③建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。④加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
(1)生物的多样性包括生物种类(物种)的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。其中生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现。基因的多样性又叫遗传的多样性,它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。故①代表物种,②代表基因。
(2)生物多样性的价值包括直接价值、间接价值、潜在价值。故③处为直接,④处为潜在。
(3)保护生物多样性的措施有很多,其中⑤就地保护即建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,完成填空。
(1)图a中的①②③④构成了种子的______,它是种子的主要结构。
(2)观察图a,能发育成图b中③的是(_____)。
(3)图C桃花的结构中,⑥是______;经过传粉和受精后,______发育成图d中的①。
(4)绿色开花植物特有的受精方式是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体血管里血流方向示意图。下列有关叙述,正确的是( )
A.若c为肾小球,则a内流动脉血,b内流静脉血
B.若a内流静脉血,b内流动脉血,则c为组织处的毛细血管网
C.若c为肾小管周用的毛细血管网,则b内流动的是含尿素丰富的静脉血
D.若c为小肠绒毛内毛细血管网,则b内流动的是含营养物质丰富的静脉血
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