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4.下列不属于叶片的基本结构的是(  )
A.表皮B.叶肉C.幼叶D.叶脉

分析 如图叶片的结构:

叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉,表皮包括上表皮和下表皮,叶肉包括栅栏组织和海绵组织.叶肉是光合作用的场所.

解答 解:叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分.表皮上有气孔,是气体交换的窗口和水分散失的门户,蒸腾作用散失的水分主要通过气孔以气体状态散失到大气中.叶肉内含有大量的叶绿体,光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物(储存能量),产生氧气,故幼叶不是叶的基本结构.
故选:C.

点评 掌握叶片的结构是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.有人说,如果把生物体比作一座房子,细胞就相当于建造这座房子的砖块,这个比喻并不十分恰当,因为细胞是活的.许许多多的细胞有组织有秩序地结合在一起,形成生物体的各种结构,构成一个个充满生命活力的生物,可是不同种的生物的细胞结构一样吗?请根据如图回答有关细胞的问题
(1)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这句古诗充分描述了世界因有了动物而更加精彩,如图中为动物细胞结构图的是图乙.
(2)动物和植物细胞具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核,其中细胞核被称为遗传信息库
(3)植物细胞与人的体细胞相比,前者具有细胞壁、[5]叶绿体和液泡.
(4)正值夏季,酷暑难当,妈妈为你榨了一杯西瓜汁,这些西瓜汁主要来源于果肉细胞结构中的[4]液泡.
(5)细菌是单细胞生物,与动物相比,细菌的细胞中没有的结构是D.
A.细胞壁   B、细胞膜  C、细胞质  D、成形的细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.学校举办昆虫展,以下哪种动物不能参展(  )
A.金龟子B.独角仙C.蚕蛾D.蜘蛛

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列做法及解释不合理的是(  )
A.真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖
B.保持正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法
C.自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存
D.对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,其上面生有大量的根毛.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为菜豆种子萌发过程示意图,据图回答下列问题
(1)新植物的幼体是胚.
(2)菜豆种子在萌发过程中,最先突破种皮的结构是胚根,最终发育成茎和叶的结构是胚芽.
(3)菜豆种子萌发时,提供营养物质的结构是子叶.
(4)人们在播种时要选择适宜的季节,错过季节往往会影响农作物的产量,这主要是因为种子萌发需要适宜的温度.
(5)菜豆幼苗根尖的结构是由根冠、分生区、伸长区、成熟区构成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.诸城市密州街道普乐村的“莆乐”牌西瓜,由于富含维生素、糖类等营养物质,质量上乘,口感好,备受本市人民喜爱,请你结合所学的生物学知识回答下列问题
(1)种下西瓜种子会长出西瓜来,决定该现象的物质存在于细胞结构的细胞核中
(2)张明同学观察西瓜一天天长大,这与细胞的生长和分裂有关.在遗传物质作用下,经过分化,细胞形态、结构和功能出现稳定差异,形成了不同的组织.西瓜瓤中有些“筋络”,它们可以把不同部位连接起来,以进行物质的交流,由此可以推测这些“筋络”属于输导组织.
(3)切开西瓜,瓜瓤中流出含糖量很高的红色汁液,从细胞结构分析,这些红色汁液是细胞液,主要来自于细胞结构的液泡中.
(4)通过解剖分析,我们可以知道西瓜在植物体的结构层次上属于器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.玉米的籽粒有甜和非甜两种,甜玉米口感好,常用来食用,但产量不很高,非甜玉米产量高,但口感不好,常用来做饲料.农民张大爷在自家相邻的两块土地上分别种上了纯种的甜玉米和非甜玉米,后来他发现两块地的相邻处,甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒.(说明:纯种指控制性状的一对基因是相同的,如:RR或rr).请结合所学生物学知识回答下列问题:
(1)非甜玉米的果穗上没有甜玉米粒,结的全是非甜玉米粒,这在生物学上称为遗传现象,甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒,这在生物学上称为变异现象.
(2)玉米的籽粒有甜和非甜两种不同的表现,这在遗传学上称为相对性状;由上述资料可判断,非甜玉米是显性性状.
(3)请用遗传图解结合文字说明解释“两块地的相邻处,甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒.”

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是人的心脏内部结构示意图.按含氧量的不同来区分,图中①和④内的血液分别是(  )
A.动脉血、动脉血B.静脉血、静脉血C.动脉血、静脉血D.静脉血、动脉血

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