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    16．人体呼出的气体中二氧化碳含量增多了，这些二氧化碳产生于（　　）
    A．肺泡B．支气管C．组织细胞D．血液

    分析 （1）呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换．
    （2）细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳和水．

    解答 解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：

    因此“人体呼出的气体中二氧化碳含量增多了”，这些二氧化碳产生于组织细胞．
    故选：C．

    点评 人体呼出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的．

    练习册系列答案
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    6．如图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤：

    （1）滴在洁净载玻片中央的液体a是生理盐水；
    （2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色，染色后的细胞结构中，着色最深的是细胞核，该结构与生物的遗传密切相关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是桃花的结构示意图和桃的果实示意图，请看图并回答以下问题．
    （1）我们吃桃时，吃的是桃的果实中的[J]果皮部分，它是由[C]子房壁发育来的．
    （2）我们吃剩的桃核是由[K]胚和[L]种皮组成的，其中[L]是由[H]发育来的．

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    4．在淡水生态系统中存在这这样一条食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼，其中含有毒物质最多的是（　　）
    A．水生植物B．蜻蜓幼虫C．小鱼D．大鱼

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    11．与植物相比较，草履虫等动物具有的特点包括（　　）
    ①细胞结构完整　②没有叶绿素　③氧和养料从外界摄取④没有细胞壁　⑤能进行呼吸⑥能自由运动．
    A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为桔，叶徒相似，其实味不同．所以然者何？水土异也．”这句话说明的生物现象是（　　）
    A．遗传B．变异C．繁殖D．发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．比较是生物学中常用的研究方法，它是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，通过比较可以认识事物的本质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．形成受精卵的场所和胚胎发育的场所分别是（　　）
    A．卵巢、子宫B．输卵管、子宫C．阴道、卵巢D．子宫、子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．某体操运动员在训练中不慎摔倒，造成脊髓横断，尽管下肢没有受到任何损伤，却丧失了运动功能．原因是（　　）
    A．大脑无法发出运动指令B．大脑中的运动中枢受到损伤
    C．大脑与下肢之间的联系被切断D．脊髓中的运动中枢受到损伤

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