【题目】下列关于显微镜的使用方法说法正确的是( )。
A. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
B. 若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物象是“b”
C. 显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大
D. 调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜
【答案】A
【解析】
显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
扭转转换器,使低倍镜正对通光孔,打开聚光器上的光圈,然后左眼对准接目镜注视,右眼睁开,用手翻转反光镜,对向光源,光强时用平面镜,光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野,只要视野中光亮程度适中,光就对好了,A正确;显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母p,则显微镜下看到的像是“d”,B错误;显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越小,C错误;调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视物镜,以免物镜压坏玻片标本,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关显微镜的操作和临时装片的制作,叙述错误的是
A. 玻片标本上写有“69 ”字样,通过显微镜观察到的物像也是“69”
B. 显微镜的倍数越大,则视野越亮,看到的细胞数目越多
C. 制作洋葱表皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴加清水
D. 盖盖玻片时,应让盖玻片一侧先接触水滴,再缓缓放下,避免出现气泡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用你所学过的生物知识,解答下列问题:
(1)青霉素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用青霉素过多,有些致病细菌就不再受青霉素的影响了,这些细菌就是所谓的“超级细菌”。“超级细菌”的形成是__________的结果。
(2)农民在种植庄稼时,适时松上,遇到涝害时排水是为了保证根的__________作用正常进行。
(3)昆虫在生长发育过程中有蚁皮现象,“蝉蜕”可以入药,其实它是蝉的__________。
(4)日常生活中,有的人边吃饭边说笑,吞咽时,__________来不及盖住喉口,食物误入__________,就会引起剧烈咳嗽,因此,吃饭时不要大声说笑。
(5)“喝酒不开车,开车不喝酒”,这是因为酒精麻痹了脑中的__________,而导致动作不协调,身体失去平衡,易引发交通事故。
(6)制作泡菜的原理是利用乳酸菌是蔬菜中的有机物生成乳酸。利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要用一圈水来封口,其目的是__________。
(7)近几十年来,由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致“温室效应”增强,为防止“温室效应”愈演愈烈,作为一名中学生,请你提出合理的建议:__________(答一点即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于关节的叙述,错误的是( )
A. 骨与骨之间的连接叫关节
B. 关节囊和韧带能增加关节的牢固性
C. 关节的灵活性与关节软骨和滑液有关
D. 关节头和关节窝都覆盖着一层关节软骨
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“观察叶片的结构”实验中,下列关于制作临时切片的叙述,正确的是( )
A. 用手撕取植物叶片平展在载玻片上
B. 用一个双面刀片迅速切割载玻片上的叶片
C. 将切下的薄片放人有生理盐水的培养皿中
D. 用毛笔蘸取最薄的一片用于制作临时切片
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体构成正确的是( )
A. 组织→器官→系统→人体 B. 细胞→组织→器官→系统→人体
C. 细胞→组织→系统→人体 D. 细胞→器官→组织→人体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,他们与人类生活密切相关。请回答以下问题。
(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈____________。
(2)雨后,有时可以见到蚯蚓爬到地面上来,原因是_______________________________。
(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是____________;“身体分为头胸腹、两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是________ 的特征。
(4)爬行动物中,我国特有的一级保护动物是________。
(5)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字。其中属于鱼的是____________。如果请你把上述动物分成两类,你的分类依据是________________________(写出一种即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物及其气体交换部位对应关系都正确的一组是
①蚯蚓——体壁 ②家鸽——肺和气囊 ③青蛙——鰓和皮肤 ④鯽鱼——鰓⑤蝗虫——气管和肺 ⑥家兔——肺
A. ①②⑤ B. ②⑤⑥ C. ①④⑥ D. ⑤⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小杨是个爱动脑、爱动手的学生,课外时间喜欢做一些小实验.在他学习完“植物的生殖方式”以后,知道了种植马铃薯时,通常是将它的块茎切成几块,每块种薯上要保留一个芽眼,芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗,没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽.为了验证该知识,小杨同学设计进行了下面实验.请根据这一实验分析回答问题.
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内,将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
(1)小杨同学作出的假设是________________________________________。
(2)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是_____________。
(3)每组中将马铃薯切成若干块而不是只有一块的目的是___________________________。
(4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是_________________。
(5)若甲组都发育成幼苗,乙组没有。则得出结论:________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com