A. | 肾小球的滤过作用 | B. | 肾小管的重吸收作用 | ||
C. | 膀胱有暂时贮存尿液的作用 | D. | 输尿管的运输作用 |
分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体包括肾小球和肾小囊.
(2)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)膀胱暂时储存尿液.
解答 解:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他物质会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的物质如尿素、一部分无机盐和水形成尿液.由于血液循环不停的流动,因此尿的形成是连续不断的.
肾脏中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意.在大脑的支配下,尿经尿道排出体外.所以尿的排出是间歇的.
因此“尿的形成是连续的,而排出是间歇的”,这是由于“膀胱有暂时贮存尿液的作用”.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构、尿液的形成过程以及膀胱的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形态结构特点 | B. | 生活环境 | C. | 用途 | D. | 大小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用 | |
B. | 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 | |
C. | 生长激素能促进少年儿童的生长,甲状腺激素不能 | |
D. | 神经调节和激素调节相互协调共同发挥作用,常常一起调节人体的各项生命活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→根、茎、叶→白菜苗 | |
B. | 分生组织、营养组织、保护组织、输导组织 白菜苗 | |
C. | 细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→白菜苗 | |
D. | 各种细胞→白菜苗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 擦→取→滴→展→盖→染→吸 | B. | 擦→滴→取→展→盖→染→吸 | ||
C. | 擦→滴→取→展→染→盖→吸 | D. | 擦→滴→取→展→盖→染 |
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