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8.诗句“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”.回答问题:
(1)诗句中描述的是草原生态系统,说明生态系统具有一定的自我调节能力.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分.
(3)草通过光合作用,可以向自然界提供大量的氧气,因此我们要爱护植被.

分析 (1)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生产者(绿色植物能进行光合作用,制造有机物,营养方式为自养);消费者(动物直接或间接的以植物为食,营养方式为异养.);分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活).
(2)绿色植物的光合作用有其重要的意义.
一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用.
二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉.
三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡.

解答 解:(1)诗句中描述的是 草原生态系统,说明生态系统具有一定的 自我调节能力.
(2)一个完整的生态系统包括 生物部分和 非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者.
(3)草通过光合作用,可以向自然界提供大量的 氧气,维持生物圈的碳氧平衡,因此我们要爱护植被.
故答案为:(1)草原;自我调节
(2)生物;非生物
(3)氧气

点评 解题的关键是知道生态系统的组成以及光合作用的意义.

练习册系列答案
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14.某研究小组随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表.
调查人数患病人数患病时间
春季夏季秋季冬季
男生54168125
女生46145216
总人数10030133311
请回答下列问题:
(1)上述调查是通过抽样方法确定调查对象的,主要目的是研究中学生流感发病率与季节的关系.
(2)分析表中数据,不难看出流感的发病的特点是春、冬季发病率高,而夏、秋季发病率低.
(3)流感的高发季节学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径.
(4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的抗体,从而提高人体的抵抗力.

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位置鼠妇泥土光线温度
纸盒的左半侧10只湿土明亮20℃
纸盒的右半侧10只湿土阴暗30℃
A.左右两侧应分别为湿土和干土B.左右两侧应保持阴暗环境
C.左右两侧应保持20℃D.左右两侧的鼠妇数量可以不同

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A.脊髓B.反射弧C.神经元D.大脑

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20.下列各项描述中,不属于生殖的是(  )
A.杨树上的叶芽长成一个新的枝条
B.玉米经产生种子,由种子长成新植株
C.采用嫁接技术,一株菊花能同时开放出不同颜色的菊花
D.将柳树枝切成若干段,埋在土里,每一段都长成一株新的杨树

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18.下列说法正确的是(  )
A.肾脏可以排毒,所以它不会受到细菌的侵害
B.体内的代谢废物只能溶解在水中随尿液排出体外
C.输尿管上端与肾孟相连,下端开口于膀胱
D.膀胱能大量贮存尿液,所以憋尿没关系

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