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【题目】下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问题。

(1)该生态系统的能量来自于_____________,其中的有机物是生产者通过_____制造的。

(2)水草和水绵在此生态系统中属于_______,鱼、虾等属于____________。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,它们属于_________

(3)影响生物生存的环境因素包括上述的生物因素和________________,如______________________________________和土壤等。

【答案】光或太阳 光合作用 生产者 消费者 分解者 非生物因素 空气 温度

【解析】

(1)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级;(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成;(3)环境中影响生物生活和分布的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体

(1)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量因此,生态系统的能量来自于太阳能,其中的有机物是生产者通过光合作用制造的

(2)水草和水绵是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此水草和水绵在此生态系统中属于生产者,鱼、虾等动物不能制造有机物,必须间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活,因此鱼、虾等属于消费者在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,因此它们属于分解者

(3)影响生物生存的环境因素包括上述的生物因素和非生物因素,如光、空气、温度、水和土壤等

练习册系列答案
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(3)无籽西瓜没有种子,说明其植株没有完成________过程.研究发现,有籽西瓜的染色体数为22条,而无籽西瓜的染色体数为33条,这说明_____

(4)除圆形和椭圆形西瓜外,市场上偶见有方形西瓜(如图所示).将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进玻璃盒中便可使其发育成这种”另类”西瓜.请问方形西瓜能否遗传____(能或不能),因为:________

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【题目】下图为某生态系统部分组成成分示意图,请分析回答:

(1)图中的食物网中,共有______条食物链。

(2)鼠与昆虫两种生物间的关系是____________

(3)图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于___________

(4)该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定,这是由于生态系统具有_____________能力。

(5)从生态系统的组成成分看,该食物网未表示出来的生物成分还有____________

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【题目】青蛙被称为两栖动物的原因是(  )
A.幼体生活在水中,成体生活在陆地上
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【题目】在稻田中养殖鱼腥草蓝藻的好处是

1固定大气中的氮2从太阳光获得能量3与水稻根共生

A.(123 B.(23

C.(13 D.(12

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(1)图A中的3和图B中的7的结构名称是___________,作用是能供给胚胎发育所需养料。

(2)图B中的6是由图A中的[ ]______________发育而来的,该结构是进行胚胎发育的部位。

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