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    10．绿色开花植物的植物体的构成是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．细胞→器官→组织→植物体
    C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→组织→器官→植物体

    分析 植物体结构和功能的基本单位是细胞，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．

    解答 解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．
    故选：D

    点评 解答此题的关键是熟练掌握绿色开花植物体的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．图甲示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图乙示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题

    （1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸．
    （2）通常情况下，使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
    （3）图乙示显微镜下观察到的图象，你认为血管类型[③]是小动脉．[②]是毛细血管，判断的主要依据是红细胞单行通过．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．认真观察和识别图片中的植物，并回答问题：

    （1）[E]藻类植物，没有根、茎、叶等器官的分化，体内没有输导组织．
    （2）[B]苔藓植物，有茎、叶等器官的分化，但体内没有输导组织．
    （3）[A]蕨类植物，开始出现根、茎、叶器官的分化，而且体内有输导组织．
    （4）用孢子繁殖的植物是（填序号）ABE；
    （5）具有根叶茎的植物有（填序号）ACD；
    （6）最高等的植物是（填序号）C；这类植物的种子外面有果皮包被着，因此它是种类最多，分布最广的一类植物．C和D的主要区别是种子外面有无果皮包被．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图 是染色体和 DNA 关系的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．①是蛋白质分子，②是 DNA 分子
    B．一条染色体含有 2 个 DNA 分子
    C．每条染色体上有很多蛋白质，蛋白质能控制生物性状
    D．每个 DNA 分子上只有 1 个基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．胡老师从綦江到西藏工作，一年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加．增加的成分最可能是（　　）
    A．白细胞B．红细胞C．血小板D．血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有密切关系？（　　）
    A．卵巢和输卵管B．卵巢和子宫内膜
    C．卵细胞成熟D．子宫内膜和输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于人体呼吸道的叙述，不正确的是（　　）
    A．我们吐出的痰是在气管和支气管内形成的
    B．呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气流通畅
    C．北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大，这有利于预热冬天寒冷的空气
    D．在患重感冒时，往往用嘴呼吸，这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．肾动脉与肾静脉中的血液成分相比较，肾静脉的血液中（　　）
    A．氧气少、代谢产物多B．氧气少、代谢产物少
    C．氧气多、代谢产物少D．氧气多、代谢产物多

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．分析并回答问题．

    （1）将装置放在阳光下一段时间后，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的气孔散失出来的．
    （2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图．分析0点到6点曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行呼吸作用．
    （3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在黑暗（填“明亮”或“黑暗”）的环境中．
    （4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）．其对照实验装置中的小烧杯内应加入30ml清水．
    （5）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的胚乳中．

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