A、开花→受精→传粉→果实的发育 |
B、开花→传粉→受精→果实的发育 |
C、传粉→开花→受精→果实的发育 |
D、果实的发育→受精→传粉→开花 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
化验项目 | 化验结果 | |
血液 | ①血红蛋白 | 90克/升血液(正常人约为120克/升血液) |
②白细胞 | 1.6×1010个/升 | |
③血型 | B型 | |
④血糖 | O.2%(正常人约为O.1%) | |
尿液 | ⑤葡萄糖 | 有 |
⑥白细胞 | 有 | |
⑦蛋白质 | 有 | |
⑧尿素 | 有 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、分解者对生态系统的物质循环起重要作用 |
B、生产者和消费者也都能促进生态系统的物质循环 |
C、保护和利用森林资源的最佳方法是封山育林,严禁砍伐 |
D、森林的可持续发展是指定期砍伐一定数量的树木,而不影响森林的正常生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、体表被羽毛,有保温作用 |
B、是高等动物,体温恒定,适应环境能力强 |
C、胎生哺乳的繁殖方式,有利于提高后代的成活率 |
D、牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 |
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