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    17．生物变异是普遍存在的．√．（判断对错）

    分析 遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

    解答 解：变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异．俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性．由此可见，生物变异是普遍存在的．所以题干的说法是正确的．
    故答案为：√．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的普遍性．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．为了探究酵母菌对蔗糖具有发酵作用，某同学设计了右图两个实验装置，在甲、乙两个相同的瓶中装入等量的温开水：
    （1）在甲瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，那么乙瓶内应加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．该实验的变量是酵母菌．两个瓶构成对照实验．
    （2）放入恒温箱一段时间后，甲瓶气球膨胀，乙瓶气球无变化．
    （3）酵母菌发酵产生的气体是二氧化碳，此时将甲瓶打开会有酒精气味．
    （4）请列举一种防止食品腐败的方法冷冻法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．用刀片切取洋葱表皮一小块，并用镊子轻轻夹住，然后将其在载玻片中央的水滴中用解剖针展平．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．蝗虫可以生活在干燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是（　　）
    A．体表的革质翅B．体表的大量鳞片C．坚硬的外骨骼D．覆盖全身的表皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头
    表示物质进出的方向，请据图回答问题：
    （1）若此图为光合作用示意图，④是有机物，
    则①、②、③、分别是：
    ①二氧化碳、②氧气、③水
    （2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：
    ①氧气、②二氧化碳、
    （3）以上两种生理活动，绿色植物在白天进行的有两种，夜间进行的有一 种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．在普通光学显微镜下看到的洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：
    （1）遗传物质主要存在于③细胞核中；
    （2）与呼吸作用有关的是⑤线粒体；
    （3）动物细胞所不具有的结构是①细胞壁、②液泡、④叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是心脏结构模式图，请分析回答：
    （1）心脏壁主要是由肌肉组织构成，由此可以推断心脏的功能是血液循环的动力器官．
    （2）在心脏的四个腔中，其壁收缩能力最强的是[4]左心室，与此相连的血管是[1]主动脉．
    （3）心脏内的血液只能由心房流向心室，是由于[10]房室瓣的作用．血液只能从心室流向动脉，是由于动脉与心室间有[11]动脉瓣．
    （4）与[6]右心房相连的血管是[5]上腔静脉　和[9]下腔静脉．
    （5）[4]左心室的血液从[3]左心房泵出，流向全身各处；[8]右心室的血液从[6]右心房泵出，流向肺部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样飘落到各处．√（判断对错）

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