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野鸭的栖息地是哪里,地球上生物生活的范围是什么?(  )
A、淡水湖泊,生物圈
B、沙漠,整个水圈
C、淡水湖泊,大气圈的下层
D、海洋,岩石圈的上层
考点:生物圈的范围
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.生态系统由非生物部分和生物部分(生产者、消费者、分解者)两部分组成.
解答:解:野鸭属于我国二级保护动物,常栖息于淡水湖泊;生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,因此,地球上生物生活的范围是生物圈.故A正确,BCD错误.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念及范围.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨.”描写的动物是(  )
A、虾B、蟹C、昆虫D、家鸽

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人体完成某一动作(如屈肘)的叙述中,错误的是(  )
A、必须有激素调节
B、必须有肌肉收缩
C、必须有支点作用的关节
D、必须有神经的调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

关节的基本结构包括
 
 
 
三部分,在我们人体上有许多关节,请写出你知道的三个关节的名称:
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为气孔结构,请据图回答问题:
(1)其中图A表示气孔
 
,图B表示气孔
 

(2)气孔的张开和闭和主要是由
 
调节的,既是
 
的“门户”,又是
 
的“窗口”.它是由一对半月形的
 
细胞围成的空腔.

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究题:
生活兴趣小组的同学,在饲养和观察蚯蚓的过程中,通过观察发现:
(1)蚯蚓的身体呈
 
状,由许多
 
构成,靠近身体前端有一个宽大且光滑的节,称为
 

(2)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉很粗糙.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是
 

(3)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
 
,这是因为
 
.蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这因为它的体壁可以
 

(4)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸的.请利用下面的材料和用具,设计实验证明蚯蚓是用体壁进行呼吸的.
材料和用具:蚯蚓10条、玻璃槽2个、凡士林一盒、潮湿的土壤若干.
制定计划:
 

 

 

预计实验现象与结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列正确表示基因工程的步骤是(  )
A、提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体结合→目的基因表达和检测
B、目的基因表达和检测→提取目的基因→目的基因与运载体结合→目的基因导入受体细胞
C、提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因表达和检测
D、目的基因与运载体结合→提取目的基因→将目的基因导入受体细胞→目的基因表达和检测

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科目:初中生物 来源: 题型:

油松、银杏、侧柏都属于裸子植物的主要原因是(  )
A、茎高大,根系发达
B、有种子形成
C、都形成球状果实
D、种子外面无果皮包被

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科目:初中生物 来源: 题型:

建立下列复杂反射的正确顺序是(  )
①铃声响,狗就分泌唾液  
②吃肉时,狗分泌唾液   
③铃声成为条件刺激  
④吃肉时,铃声响,狗分泌唾液   
⑤多次反复.
A、②④③⑤①
B、①②③④⑤
C、②①④⑤③
D、②④⑤③①

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