练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （2005?益阳）某同学在平静状态时，胸围长度为8 1厘米，尽力吸气终了时的胸围长度为9 1厘米，尽力呼气终了时的胸围长度为7 9厘米（上述数据均为三次测得的平均数），他的胸围差是（　　）
    分析：本题考查呼吸运动中胸围差的变化．
    解答：解：尽力吸气终了时的胸围长度达到最大，尽力呼气终了时的胸围长度降至最低．胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差．即91厘米-79厘米=12厘米．所以某同学的胸围差是12厘米．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．
    故选：B
    点评：本题考查学生对胸围差的理解，要求学生正确理解胸围差的含义．是基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2005?益阳）某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能）
    （1）A装置的花生仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能
    7560
    7560
    焦．
    （2）B装置的核桃仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能
    8190
    8190
    焦．
    （3）如果A、B操作过程科学规范，依据（1）和（2）得出的结论是
    核桃仁所含的能量高于花生仁
    核桃仁所含的能量高于花生仁

    （4）如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐，得到的实验数据会发生怎样的变化？
    到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据．（因为纸筒厚，表面粗糙吸收热量多于易拉罐）；
    到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据．（因为纸筒厚，表面粗糙吸收热量多于易拉罐）；

    （5）怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失？
    ）①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；②让火焰的外焰接触锥形瓶底；③让花生仁和核桃仁充分燃烧完④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等
    ）①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；②让火焰的外焰接触锥形瓶底；③让花生仁和核桃仁充分燃烧完④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案