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    能量在食物网中可以循环流动．______（判断对错）
    生态系统的功能是进行物质循环和能量流动，它们是通过食物链和食物网进行的．因为每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减并且是不循环的特点．
    故答案为：×．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生产者与消费者的区别在于（　　）
    A．生产者是以消费者为食的生物
    B．能否利用光能（或化学能）将无机物合成储存能量的有机物
    C．消费者是直接以生产者为食的生物
    D．消费者能利用现成的有机物来维持生活，生产者则不能

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为某生态系统中的部分生物，请据图回答 下列问题：
    （1）在这个生态系统中，非生物成分包括______．
    （2）在这个生态系统中，生物成分包括______．
    （3）这个生态系统中的起点生物是______，属于生态系统中的______．（A．生产者B．消费者C．分解者）
    （4）写出其中最短一条食物链______．
    （5）由于人类大量捕杀青蛙，害虫的数量会______，直接导致______的数量减少．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由．

    魔方格

    （1）图中的生物有______．
    （2）图中的非生物有______．
    （3）你的理由是______．

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    科目：初中生物 来源：云南模拟 题型：单选题

    某地大量捕捉青蛙，导致害虫大量繁殖，水稻减产，造成这种生态失调的原因是破坏了生态系统的（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．食物链

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物在生态系统中是充当（　　）
    A．分解者B．消费者
    C．生产者D．以上三项都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在食物链“草→鼠→鹰”中，若将鹰杀绝，那么鼠的数量变化会是（　　）
    A．
    魔方格
    		B．
    魔方格
    		C．
    魔方格
    		D．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：游仙区模拟 题型：解答题

    图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    魔方格

    （1）图中，植物是生态系统中的______者，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过______关系形成食物链．
    （2）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，且能量传递具有单向性和逐级递减的特点．在平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是_______．该生态系统的能量最终来源于_______．
    （3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的______分解为无机物，供植物再利用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答
    （1）在这个生态系统中，生产者是______，细菌和真菌作为______在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．
    （2）图中属于非生物部分的是______．
    （3）根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链：______．
    （4）该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的______能力．
    魔方格

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