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13.下列植物属于乔木的是(  )
A.柳树、悬铃木、杨树B.雪松、银杏、菊花
C.美人蕉、紫荆花、月季花D.龙爪槐、鸡冠花、仙人球

分析 乔木是指树身高大的树木,由根部发生独立的主干,树干和树冠有明显区分.有一个直立主干,且高达6米以上的木本植物称为乔木.如银杏、榆、杉、杨树、柳树、等等.灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木,一般可分为观花、观果、观枝干等几类,矮小而丛生的木本植物.常见灌木有玫瑰、杜鹃、牡丹、小檗、黄杨、沙地柏、铺地柏、连翘、迎春、月季、荆、茉莉、沙柳等….

解答 解:A、柳树、悬铃木、杨树都属于乔木,A正确;
B、雪松、银杏属于乔木,菊花属于灌木,B错误;
C、美人蕉、紫荆花、月季花都属于灌木,C错误;
D、龙爪槐属于乔木,鸡冠花、仙人球属于灌木,D错误.
故选:A.

点评 明确木本植物和草本植物的区别,灌木和乔木的特点是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.细胞壁增厚的组织和细胞壁薄、液泡大的组织分别是(  )
A.保护组织、输导组织B.机械组织、营养组织
C.保护组织、营养组织D.机械组织、输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.根据光学显微镜结构图,回答有关问题:
(1)写出图中下列结构的名称.[1]目镜,[5]反光镜,[7]细准焦螺旋.
(2)使用的显微镜目镜是5×,物镜是10×,则被观察物体被放大了50倍.
(3)用该显微镜观察时发现视野中有污点,移动装片污点也随之移动,说明污点在装片.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是蚯蚓的外形图,据图回答问题:
(1)蚯蚓的身体呈圆筒形,有许多环形的体节构成,图中B是环带,由此判断A端为前端.
(2)用手指触摸蚯蚓的腹面感觉粗糙,用放大镜观察有许多小的突起是刚毛.
(3)把蚯蚓放在粗糙的纸张上它能运动,而放在光滑的玻璃表面不能运动,由此说明刚毛有辅助运动的作用.
(4)用手指触摸蚯蚓的体表发现有 粘液,这个特点利于蚯蚓呼吸.
(5)在实验过程中要经常用就浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,其目的是保持体表湿润,维持蚯蚓的正常呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[E]藻类植物.
(2)只有茎、叶的分化,没有真正根的是[D]苔藓植物.
(3)A类植物已经出现了根、茎、叶等器官,而且有输导组织,体型较大,适应陆地生活的能力较强.
(4)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子.
(5)具有了根、茎、叶的植物有A、B、C.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.秋天,农民收获玉米后并及时播种小麦,下面对玉米、小麦的叙述正确的是(  )
A.茎能不断加粗B.根系为直根系
C.能开花结果D.种子中有两片子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.某校生物兴趣小组野外采集草履虫时发现:水表层的草履虫的数量比深层的草履虫要多得多.为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程:
(1)分析并作出假设:水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成呼吸,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:草履虫的生活需要氧气.
(2)制作并实施计划:
①取甲、乙两只大小相同的烧杯,加入等量的水;
②取草履虫放入两个烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量相同,放置在相同的生活环境中;
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做任何处理(填“做同样处理”或“不做任何处理”)
(3)分析现象,得出结论:
一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况.结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常.据此可得结论:草履虫的生活需要氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列种子结构中,具有两片子叶,且无胚乳的是(  )
A.玉米B.高粱C.水稻D.花生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.下面是关节的结构模式图:
(1)给出图中序号结构的名称
1关节头
3关节腔
4关节窝
(2)运动时能减少两骨之间摩擦的是关节软骨,把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊.

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