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    玉米细胞和家兔细胞内物质和能量的转换器分别是（　　）
    A、叶绿体、叶绿体和线粒体
    B、线粒体、叶绿体和线粒体
    C、叶绿体和线粒体、线粒体
    D、叶绿体和线粒体、叶绿体
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中；线粒体可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，据此解答．
    解答：解：在植物细胞中含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体．叶绿体能将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中，线粒体则可以将有机物中的化学能释放出来，共细胞利用．动物体细胞中则只有一种能量转换器：线粒体，所以动物不能进行光合作用制造有机物，只能从外界摄取现成的有机物维持生活．线粒体将有机物中的化学能释放出来，供动物体细胞利用．所以植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体．
    故选：C．
    点评：细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不含有人产生的废物（　　）
    A、尿液B、唾液
    C、呼出的气体D、汗液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的主要步骤：①在载玻片中央滴一滴清水  ②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片  ④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平  ⑤染色．
    请你按正确的先后顺序排序（只填序号）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
    （1）植物细胞示意图是
     
    图，你的判断依据是该细胞有
     
    ．（填出细胞中某一个结构即可）
    （2）对细胞起保护和支持作用的是[
     
    ]
     
    细胞壁．
    （3）控制物质进出细胞的结构是[2]
     
    ．
    （4）遗传物质主要存在于[4]
     
    内．
    （5）光合作用进行的场所是[3]
     
    ．
    （6）能为生命活动提供能量的结构是
     
    ．（填名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人类的性别图解．据图完成以下问题：
    （1）据图说明，在生殖过程中，男性可以产生两种类型的精子，一种是含
     
    染色体的，另一种是含
     
    染色体的．女性只产生一种类型的卵细胞，它们都含有
     
    染色体．受精时，若X精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体是
     
    ，所发育的孩子就是女孩；若Y精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体是
     
    那么它所发育的孩子就是男孩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，属于生物的是（　　）
    A、珊瑚虫的尸体珊瑚礁
    B、馒头发霉长出的毛
    C、会长大的钟乳石
    D、植物化石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟卵的结构示意图，请据图填空：

    （1）⑤是
     
    ，是由
     
    分裂形成的．
    （2）④能供给胚胎发育所需要的养料和
     
    ，还具有
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列哪种环境中，有可能采集到水螅（　　）
    A、海洋
    B、水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水
    C、湿润的土壤
    D、森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计如下表．请你分析回答问题．

    （1）探究水分对种子萌发是否有影响，应用
     
    、
     
    组进行对照实验．
    （2）用A、B两组作对照时，所探究的问题是
     
    ，针对这个问题，请你作出假设：
     
    ．
    （3）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因之一是
     
    ．
    （4）根据以上探究，告诉我们种子应该保存在
     
    ，
     
    环境中．

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