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    16．生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层）．√（判断对错）

    分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．

    解答 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．细菌菌落的特点是（　　）
    A．比真菌菌落大，表面光滑粘稠B．比真菌菌落小，表面粘滑或粗糙
    C．比真菌菌落小，常呈蜘蛛网状D．比真菌菌落大，常呈绒毛状或絮状

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生物生殖和发育的叙述正确的是（　　）
    A．卵细胞的形成是新生命的开始
    B．青蛙的受精过程和幼体发育在水、陆环境均可进行
    C．卵生动物的受精方式一定是体外受精
    D．人的新个体发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面是某同学观察植物叶表皮实验的过程，请完成相关填空（[]中填图中数字序号）
    （1）制作叶表皮临时装片的实验步骤，正确的顺序为③②⑤①④．（填序号）
    ①用解剖针把它展平；    ②从折断处轻轻撕拉；
    ③取叶片，把叶片的背面向里折叠；    ④盖上盖玻片；
    ⑤用镊子夹取一小片留在折断处边缘的白色薄膜，放在载玻片的水滴中．
    （2）将制好的临时装片放在低倍镜下观察，可以观察到许多形状不规则的[②]表皮细胞和成对的半月形的[①]保卫细胞间隙所形成的气孔．
    （3）图为观察到的气孔结构图．其中图a表示气孔张开的状态，图b表示气孔闭合的状态．
    （4）上图a、b两种状态主要是由保卫细胞来调节的．气孔是叶片散失水分，以及与外界进行气体交换的“门户”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：
    装置种子所处环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    （1）通过本实验可以看出，种子萌发需要的环境条件是有充足的空气、适宜的温度和一定的水分等；
    （2）本实验有3组对照实验，乙装置在该实验中起对照作用；
    （3）想要证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可以选用的装置是乙和丙；
    （4）准备移栽的玉米幼苗，根部总是带有一个土团，这样做的目的是为了保护幼根，可以更好地吸收水和无机盐；为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做是为了降低蒸腾作用；
    （5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒现象，这是传粉不足造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列细胞结构是植物细胞特有的是（　　）
    A．细胞膜B．叶绿体C．细胞核D．线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关染色体的叙述，错误的是（　　）
    A．染色体由DNA和基因组成
    B．染色体能被碱性染料染成深色
    C．染色体由DNA和蛋白质构成
    D．每种生物的细胞内染色体数量是一定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关说法错误的是（　　）
    A．DNA是主要的遗传物质B．性别也是由基因控制的
    C．同种生物的染色体数目相同D．生男生女是由父亲决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请据图回答下列问题：
    （1）较早出现的藻类植物结构简单，没有根茎叶的分化，苔藓植物的茎中没有输导组织，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化．从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂．
    （2）化石是研究生物进化的非常重要的证据，研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物出现在较晚近的地层中．从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从低等到高等．
    （3）生物之所以能不断地进化，是自然选择的结果．

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