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    如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题．
    （1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有
     
    ．
    （2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有
     
    和
     
    ．
    （3）箭号⑥表示分解者将复杂的
     
    分解成的简单物质被植物
     
    ．
    （4）从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号（如本图中的箭号）可以有不同的
     
    ，所以，观察中的思考非常必要．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统的组成包括非生物成分和生物成分两部分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．
    解答：解：（1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有①也是吃与被吃的关系．
    （2）细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者．箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有④和⑤，都是被分解者分解．
    （3）细菌和真菌作为分解者把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对促进生态系统中的物质循环起着重要的作用．箭号⑥表示分解者将复杂的有机物分解成的简单物质又被植物吸收或利用．
    （4）就本题来说，箭头所代表的意思是不同的，所以在分析题目时，一定要根据含义或信息来思考．
    故答案为：（1）①
    （2）④⑤
    （3）有机物； 吸收或利用
    （4）含义或信息
    点评：本题考查学生对生态系统的组成和作用的理解，属于基础题，是中考的重点内容．考生要熟记．
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    对动物运动起重要调节作用的系统是（　　）
    A、呼吸系统B、神经系统
    C、泌尿系统D、循环系统

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    将完整的种子完全浸泡在水中，种子不能萌发成幼苗．这是因为（　　）
    A、种子萌发不需要水分
    B、种子萌发需要适宜的温度
    C、种子萌发需要一定的空气
    D、种子萌发需要在土壤中进行

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    如图所示分别为一粒玉米、一粒菜豆和根尖的结构．请据图并结合所学知识回答：

    （1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[
     
    ]
     
    变蓝，说明该结构中含有
     
    ．
    （2）一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是[
     
    ]
     
    ，由花的雌蕊中的
     
    发育而来；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由
     
    （填字母）构成．
    （3）图1中的[
     
    ]
     
    结构，图2中的
     
    结构（填序号）在种子萌发的过程中，最先突破种皮，将来发育为图3．
    （4）图3中一是
     
    ，二是
     
    ，三是
     
    ，四是
     
    ．
    （5）根的生长和[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    有关，前者具有很强
     
    增生的能力，增加了根细胞的数目，后者是根伸长最快的部位．细胞开始分化的部位是[
     
    ]
     
    ，其外观上的标志是有大量的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腐生性生物对生态系统的物质循环起着不可替代的作用．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在野外实习时，黎明用桑树皮拧了一段绳子，主要利用了桑树枝具有（　　）
    A、易剥树皮的特点
    B、树矮易采
    C、发达的韧皮纤维
    D、发达的木质部

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    人体内有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等八大系统协调配合，生命活动才能正常进行．

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    酿酒、做面包和蒸馒头离不开
     
    菌，做泡菜、制酸奶离不开
     
    菌．

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